为积极响应国家推动国际青年交流的号召,促进国际文化交流,展现中华文化特色,6月22日至7月1日,盐城工学院外国语学院暑期实践团组织开展了一场以促进国际文化交流、展现中华文化魅力为核心的实践活动,通过语言学习、文化体验和实地探访相结合的模式,为国际学生与中国学生创造交流机会,推动中华文化传播。
第一站:笔越山海,墨联中外——书法学习
书法作为中国悠久文化的重要载体,从最早的甲骨文、金文,到篆书、隶书,再到楷书、行书和草书等书体的演变过程,记录了中华文明几千年的历史变迁。实践团队与国际学生齐聚一堂,在专业书法老师的指导下,队员们从书法的历史渊源讲起,从甲骨文到现代书法,用生动的案例和直观的展示,让国际学生们领略书法艺术的博大精深。现场,书法老师现场挥毫,笔锋如行云流水,引得中外学生的阵阵赞叹,纷纷跃跃欲试。在老师的悉心指导下,中外学生们逐步掌握了书法的基本技巧,横平竖直间,感受着汉字的魅力。

图为国际学生携作品与书法老师合影。周越摄
通过书法学习,国际学生不仅了解了汉字的演变历程,还亲身感受了书法艺术的独特魅力,增进了对中国文化的认同感。这种文化体验不仅提升了国际学生对中国文化的认知度,也为中华文化的国际传播打开了新的窗口,进一步增强了中华文化的国际影响力。
第二站:拳韵传心,势合东方——太极学习
太极是中国重要的文化遗产,对中国人而言不仅蕴含着深刻的哲学智慧,更在文化艺术、养生健身及社会和谐理念等诸多方面具有深远意义。在宽阔的操场,太极教练亲自为学员们示范了太极拳的基本招式,从起式到收势,一招一式都展现出太极的沉稳与含蓄。她强调,太极拳不仅仅是一种武术,更是一种哲学的体现,蕴含着阴阳相生、刚柔并济的道理。在教练的指导下,学员们从最初的生疏逐渐掌握要领,动作也愈发流畅。国际学子们认为通过学习太极拳,不仅锻炼了身体,更让他们对中国传统文化有了更深刻的理解。

图为国际学生跟随教练练习太极。施宇航摄
通过亲身实践,国际学生不仅体验了太极的健身功效,还领悟到其中蕴含的中国哲学思想,增进了对中国文化的认识,推动了中华文化的国际传播,提升了其在全球范围内的影响力。
第三站:剪染传韵,艺联四海——剪纸与扎染体验
红纸铺展,剪刀轻舞。剪纸体验区内,中外学子们正专注地创作着传统剪纸作品。灵动的锦鲤、绽放的牡丹、团圆的福字等吉祥图案在同学们手中渐次成型,更有同学将异域元素融入创作,展现出独特的文化交融。随着最后一片碎纸落下,一幅幅精美的"中国红"剪纸作品惊艳亮相。
图为老师传授剪纸技巧。周越摄
移步扎染区域,空气中弥漫着植物染料的独特清香。同学们运用捆扎、折叠等传统技法,将白布变幻出万千可能。经过染色工序,每一幅蓝白相间的作品都呈现出独特的冰裂纹样和涟漪纹效果。这不仅是色彩的浸染,更是对“偶然与必然”、“束缚与绽放” 这一东方哲理的直观体悟。剪纸与扎染体验活动通过传统的艺术形式,让国际学生感受到了中国民间艺术的独特魅力,促进了中外文化的交流与融合。

图为扎染作品展示。施宇航摄
活动中,国际学生不仅能体会到中国传统文化的深厚底蕴,还能通过自己的创意作品表达对多元文化的理解和尊重,为中华文化的国际传播注入了新的活力,展现了其在全球文化交流中的独特价值。
第四站:陶融中外,艺承古今——陶艺制作
陶艺工作坊里,国际学生从揉泥开始体验传统制陶工艺。拉胚环节最为复杂,在指导老师的点拨下,同学们逐渐掌握力度与技巧,各式各样的素坯初。在上釉阶段更是创意迸发,温润的青釉,古朴的铁锈红等传统釉彩在同学们手中换发新生。成员们的专注与对“匠人精神”的切身领悟诠释着真正的传承从来都不是简单的模仿复制,而是需要在理解根基之上的坚守与创新,需要经历时间的沉淀与“火候”的考验。陶艺制作活动让国际学生亲身参与从泥巴到陶器的转变过程,体验中国古老制陶技艺。在此过程中,他们领悟到“匠人精神”的核心,即传承与创新的结合。

图为国际学生进行陶艺制作。周越摄
这种体验不仅增进了对中国传统文化的认同,还提升了他们的审美和创造力。通过这种文化交流,中华文化的国际影响力得以扩大,为全球文化多样性贡献了独特的中国元素。
此次暑期实践活动,为国际青年打造了深入了解中国语言文化、经济社会发展成果以及中华民族传统文化魅力的窗口,让不同国家的青年学子在交流互动中增进理解、建立友谊。同时,也为团队成员与国际学生搭建起学术探讨、文化分享的平台,促进双方在多元碰撞中实现互动合作,助力中华文化在国际交流中传播得更远、更深入。