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用爱浇灌，用心耕耘，青春筑梦正当时

　　7月20日上午，中国石油大学（华东）南杉公益助学团队豫见石光支教队的15名成员，于河南省商丘市睢阳区冯桥镇孙路口小学举行了开营仪式，此举标志着为期两周的暑期支教夏令营活动正式开启。至7月25日，以适应教学风格和建立教学体系的第一阶段顺利完成。天气酷热，骄阳似火，全体师生共同见证这一助力乡村教育发展的重要阶段。
　　开营仪式庄重举行，凝聚教育共识
　　7月20日上午8点，开营仪式正式启动。仪式的第一项为升旗仪式，全体人员整齐肃立，专注凝视着五星红旗在《义勇军进行曲》的激昂旋律中徐徐升起。这一庄严时刻，让爱国情怀在每个人心中蓬勃升腾，为本次活动奠定了严肃庄重且神圣的氛围基调。
　　升旗仪式结束后，孙路口小学校长徐志林发表致辞。他对豫见石光支教队的到来表示了诚挚的欢迎，并着重指出，此次支教活动是对乡村教育的有力支持，能够为学生们拓展全新的知识视野，提供丰富的成长体验。他勉励全体学生珍惜学习机会，不断提升自身本领。随后，支教队队长简兰权进行发言，详细阐述了支教队的课程规划以及对未来的展望。他表示，支教队的15名队员依据各年级学生的特点，精心策划了素质培养的多元课程体系，充分彰显了支教团队的责任意识与担当精神，赢得了在场学生的热烈掌声。

举行开营仪式郑博涵摄
破冰互动拉近距离，营造和谐氛围
　　开营仪式圆满落幕后，各班主任有序组织学生列队返回各自教室。在教室里，支教队员们早已准备了丰富多彩的破冰活动方案。“你画我猜”游戏通过趣味性的绘画互动，让学生在欢声笑语中展现个性；“逛三园”等经典互动游戏则巧妙地引导学生们进行团队协作。
　　这些精心设计的活动让初次见面的师生们迅速拉近距离，原本陌生的面孔渐渐绽放笑容，初识时的拘谨与生涩在轻松愉快的氛围中逐渐消融。这种有效的破冰方式不仅增进了师生间的了解，更为后续的教学工作奠定了良好基础，有助于未来课程规划的顺利实施和课堂教学的默契配合。

队员在带领学生做游戏郑博涵摄
多元课程扎实推进，助力全面发展
　　在第一阶段教学中，支教队员依据不同年级学生的特性，推出了兼具知识性与趣味性的教学内容，既巩固课本知识，又拓展课外视野。
　　基础学科课程注重实用性与创新性。文学课以“故事之旅”为主题，借助经典寓言、民间传说激发学生的阅读兴趣，引导其从故事中提炼道理；数学课把抽象概念转化为生活实例，运用“超市购物”“时间计算”等场景化教学方式助力学生理解知识点；英语课通过英文歌曲、简易对话等形式，降低学习难度，使学生在轻松的氛围中培养语感。
　　特色课程成为课堂的亮点。美术课上，教师引领学生创作毛线画与石头画，利用身边常见材料开展艺术创作，培养学生的审美能力与动手能力；音乐课以电子琴教学为核心，从基础音符学起，让学生在旋律中感受音乐的魅力；地理课借助地图与视频，带领学生“游历”中国各地，了解不同地域的风土人情；历史课通过时间轴、历史故事，帮助学生梳理历史脉络，增强其文化认同感；道法课以“心灵回应”为主题，通过小组讨论、情景模拟等形式，引导学生学会沟通与共情；趣味百科课上的“大象牙膏”等科学小实验，让学生直观地感受科学原理，激发其探索欲望。

美术课上同学在制作毛线画郑博涵摄

音乐课上学生在学习电子琴
师生情谊初见雏形，共筑成长桥梁
　　在课程开展期间，支教队员自始至终秉持耐心、细心的态度，对待每一位学生。课后，诸多学生主动向老师请教问题或者分享生活中的趣事。支教老师认真聆听学生的想法，运用鼓励性的言辞回应他们的疑惑，师生之间的信任在这一来一往的交流过程中逐步建立。
　　此次豫见石光支教队开展的支教活动，不仅是对乡村教育资源的有力支持，更是青年学子履行社会责任的具体体现。随着课程的逐步深入，支教队员将不断优化教学工作，密切关注每一位学生的成长与发展，促使知识的种子在孙路口小学的校园中扎根生长，为孩子们的暑期生活增添绚丽的光彩。