数智赋能船政文脉 福建师大学子探索文化遗产数字传播新路径

7月13日至22日，福建师范大学光电与信息工程学院“数智船政”实践队先后走进福州市台江区鳌峰街道、中国船政文化城、马江海战纪念馆，围绕船政文化数字传播开展暑期社会实践。团队立足专业特色，通过科普宣讲、实地调研、三维建模、公益导览、数字助老等形式，将专业所学融入文化遗产保护传承与基层志愿服务，探索数字技术赋能船政文化传播的新路径。实践期间，福州市电视台对实践队在马江海战纪念馆开展的公益服务进行现场拍摄采访，用镜头记录青年学子扎根基层、服务群众的实践故事。

图 1福建师范大学光电与信息工程学院“数智船政”实践队在中国船政文化城合影

科普走进街道，船政文化润童心

7月13日至14日，实践队走进福州市台江区鳌峰街道，面向青少年开展船政文化与数字技术主题科普活动。课堂上，队员以中国近代海防发展为脉络，从左宗棠创办福建船政讲起，通过历史人物、舰船故事和互动问答，引导孩子们了解百年船政发展历程。台湾籍队员结合沈葆桢率船政舰队赴台戍边等史实，讲述船政文化与台湾之间的历史联系，让青少年在具体的历史故事中感受两岸深厚的文化渊源。

如何让厚重的历史文化更容易被青少年理解？实践队将专业知识融入科普课堂，通过AR明信片、三维模型等载体进行现场演示，引导孩子们观察数字图像如何从平面走向立体，在互动体验中了解增强现实技术的基本原理。课堂上，一只只小手随着提问高高举起，队员也走到孩子们身边耐心讲解，让原本抽象的数字技术变得直观可感。船政历史由此不再只是书本上的文字，而是在一次次观察、操作和交流中有了更加鲜活的表达。

图 2实践队在福州市台江区鳌峰街道开展船政文化与数字技术主题科普活动

图 3鳌峰街道青少年在船政文化与数字技术主题科普课堂上积极参与互动

调研深入一线，问需游客察实情

结束街道科普后，实践队将目光从课堂转向真实文旅场景。7月16日至17日，队员走进中国船政文化城，参观中国船政文化博物馆、铁胁厂等历史场所，在实地研学中进一步梳理船政文化资源和现有展示形式。同时，团队围绕游客参观体验与数字化传播需求开展专项调研，通过现场问卷、访谈交流等方式，了解不同年龄群体对AR互动、三维展示、数字导览等形式的接受程度和内容偏好。

调研期间，实践队共回收有效问卷200份，并开展近20人次访谈。数据显示，73%的受访游客对扫码式轻量化文物AR展示抱有较高期待。队员还结合通信工程等专业知识，在部分核心区域开展移动网络信号测试，记录不同点位的网络情况，为后续三维模型加载和移动端AR体验提供现场数据参考。从游客“想看什么”，到数字产品“能不能真正用起来”，一次次面对面的交流让问卷上的数字对应到游客真实的参观体验，也让后续数字化实践有了更加明确的需求依据。

图 4实践队员在中国船政文化城开展游客数字化体验需求调研

图 5实践队员在中国船政文化城采访外籍游客

数智赋能文脉，技术成果促传播

一线调研也为团队后续数字化实践提供了更加明确的方向。结合游客对轻量化、低操作门槛数字体验的需求，实践队对部分船政建筑、舰船器械和历史地标开展影像采集，并进行三维建模与移动端适配。在此基础上，团队进一步开发船政文化轻量化AR小程序，将图文史料、三维模型与AR实景体验融入移动端，尝试以更加直观的方式呈现船政文物的外观结构与历史信息。

在产品设计过程中，团队没有单纯追求功能复杂度，而是将“扫码即用、轻量便捷”作为重要考量。用户可通过微信端进入数字展厅，按类别浏览船政文化相关内容，对部分三维模型进行旋转、缩放等操作，并通过AR功能将数字模型加载到现实场景中观察。从200份游客问卷，到一组组现场采集的影像，再到逐渐成形的三维模型，实践队尝试将一线调研转化为可以实际体验的数字成果，让课堂所学在文化遗产传播的真实场景中找到落点，也为船政文化在数字空间中的创新表达提供新的思路。

志愿扎根场馆，公益服务暖民心

7月18日、22日，实践队走进马江海战纪念馆，将前期研学和数字实践进一步延伸到基层公益服务。队员结合前期积累的船政历史知识，为往来游客开展公益导览，讲述马江海战、中国近代海防建设和船政先贤图强报国的历史故事，并在交流中耐心解答游客疑问。针对部分老年游客在使用智能手机和数字导览时遇到的困难，实践队同步开展“数字助老”服务，从扫码进入、页面操作到语音导览使用，一步步进行演示，让老年游客更加便捷地接触数字化公共文化服务。

活动现场，福州市电视台对实践队开展公益导览、数字助老等服务进行现场拍摄采访，通过镜头记录青年学生服务游客、传播船政文化的实践过程。实践期间，团队还与马江海战纪念馆围绕船政文化传播、青年志愿服务、研学实践等内容开展交流，并通过校地共建进一步拓展青年学生参与船政文化传承的实践平台。从数字技术的探索者到公益服务的志愿者，队员们也在实践中进一步认识到，技术创新的价值不仅在于呈现形式的更新，更在于能否回应真实需求，让数字化成果更好地服务群众、服务文化传播。

从鳌峰街道的科普课堂，到中国船政文化城的一线调研；从三维模型和AR小程序的技术探索，到马江海战纪念馆的公益导览与数字助老，十天的实践串联起文化传播、专业实践与基层服务。对“数智船政”实践队而言，数字技术不是实践的终点，而是连接历史文化与公众需求的一种方式。下一步，团队将结合调研反馈继续完善船政文化三维模型和轻量化AR展示方案，在相关场馆专业指导下探索数字内容、科普教育与志愿服务的更多结合方式，让青年专业所长在基层实践中落地，让百年船政文脉在数字时代焕发新的生机。

（福建师范大学光电与信息工程学院“数智船政”实践队 翁予旌）