盛夏七月，中国矿业大学（北京）力学与土木工程学院“力透岩层，智绘城筑”社会实践团走进中建一局集团建设发展有限公司，围绕“数智协同建造·青力智绘众城”主题开展暑期社会实践。团队由建筑学、工程力学、人工智能等专业学生组成，通过企业参观、技术交流、人才访谈等方式，了解建筑行业数字化转型与企业人才需求，并将调研成果转化为一套面向高校学生的“中建一局·校园招聘”AI求职助手，为同龄人探索职业发展提供数字化参考。

走进企业，在真实需求中寻找答案

　　走进中建一局企业展厅，队员们从一项项重大工程中感受中国建造的发展脉络；走进颐堤港项目，团队围绕BIM数字协同、智慧工地管理等内容开展交流，了解数字技术如何进入工程建设全过程。
　　比起“看到了什么”，团队更关注“行业需要什么”。
　　在与企业HR主任、技术总工等工作人员的交流中，队员们了解到，伴随建筑行业数字化、智能化转型，企业的人才需求也在发生变化。传统专业能力依然是工程建设的基础，但掌握数字技术、具备跨学科思维和综合管理能力的复合型人才正受到更多关注。
　　“建筑学专业的学生未来能走哪些方向？”“工程力学专业如何与智能建造结合？”“人工智能专业的学生进入建筑行业又能做什么？”
　　一个个来自队员自身的问题，也成为团队思考实践成果的起点。
　　团队发现，对于大学生而言，就业信息往往并不少，真正困难的是如何将“企业需要什么”“我的专业能做什么”和“我未来应该如何准备”联系起来。于是，一项新的实践构想逐渐形成：能否利用人工智能，把企业调研成果转化为一份更直观、更个性化的职业发展参考？

从一份调研报告，到一个AI求职助手

　　实践结束后，团队没有让调研成果停留在纸面上。
　　团队成员张艺康担任技术负责人，在AI辅助开发的基础上，结合企业招聘资料、访谈信息和公开资料，运用前端框架及AI接口，专项开发“中建一局·校园招聘”主题网站，并引入DeepSeek等人工智能能力，打造面向高校学生的数字化就业服务平台。
　　打开网站，学生可以先从企业信息入手，了解中建一局的发展历程、代表性工程、招聘方向和人才培养体系；进一步进入AI求职助手后，还可以围绕岗位要求、招聘信息、职业发展等问题与AI进行交流。
　　如果一名建筑学专业学生输入自己的专业背景和职业兴趣，AI求职助手可以根据相关信息，为其匹配可能的岗位方向，并进一步梳理相应的发展路径；如果学生对某一岗位存在疑问，也可以直接进行针对性咨询。
　　过去散落在企业官网、招聘信息和调研笔记中的信息，在这里被重新组织起来——从“企业招什么人”，到“我适合什么岗位”，再到“我需要提前准备什么”，原本模糊的职业选择逐渐变得清晰可见。
　　网站还集成岗位匹配、职业规划生成等功能，尝试将“专业—岗位—能力—发展路径”串联起来。对于仍处于专业学习阶段的大学生而言，它提供的不只是一份招聘信息，更是一种提前认识行业、思考职业发展的方式。
　　目前，该平台已完成开发并经过团队成员实际测试。对团队而言，这也是一次从“发现问题”到“解决问题”的实践尝试：把走访企业获得的一手信息，通过数字技术重新加工，最终变成能够触达同龄人的成果。

跨学科协作，让专业所学真正“用起来”

　　从企业调研到平台开发，这项成果背后是一场跨学科的协作。
　　建筑学专业学生关注行业发展与岗位需求，工程力学专业学生从工程实践角度分析人才能力结构，人工智能专业学生则将技术能力投入网站开发。不同专业的知识在实践中相互碰撞，也让队员们更加直观地认识到，未来行业所需要的青年人才，不只是“懂专业”，更要能够理解不同领域之间的联系。
　　此次实践让团队成员看到，社会实践并不是课堂之外的一段“经历”，更是专业知识走向现实场景的一次检验。
　　从走进建筑央企，到访谈企业人才需求；从发现同龄人的就业困惑，到自主开发AI求职助手，团队尝试把一次实践调研变成一项可以服务同龄人的成果。
　　青年走进企业，不只是为了“看见”行业，更应当尝试回答行业与社会提出的问题。未来，“力透岩层，智绘城筑”实践团将继续关注智能建造、数字化发展与青年人才培养，在实践中增长本领，在创新中寻找专业所学与时代需求的连接点，以青春之力回应青年之问！