“2026年8月14日,南京工程学院暑期社会实践学生团队在芬兰奥卢大学(University of Oulu)学生交流会上,成功举办了一场以‘讲好中国故事’为主题的文化交流活动。团队成员用全英文讲述了中国传统工艺与海上丝绸之路的故事,吸引了众多中外师生共同参与,在轻松活跃的氛围中架起了一座跨越语言与国界的沟通桥梁。”
讲述中国故事,扬帆丝路之旅
活动之始,团队成员以生动的讲述,带领现场观众开启了一段中国传统文化的探索之旅。围绕“丝绸之路”这一贯穿东西方的千年脉络,同学们先后分享了造纸术的发明与传播,以及《瓷碗的旅程》——从景德镇的窑火到海上丝路的远航,一件瓷器如何成为文明对话的使者。
借助精心制作的演示文稿与古风插画,抽象的历史与工艺被转化为直观可感的故事画面。现场座无虛席,中外学生围坐交流,认真聆听并不时举起手机记录下精彩瞬间,现代开放的活动空间里洌活着专注而热烈的求知氛围。
图1 团队成员生动讲述中国故事,现场交流氛围浓厚
全英文讲述,让世界听见中国声音
在《纸的旅行》环节中,团队成员以“Then·Now·Always”为线索,生动解析了造纸术的发明、传播路径及其对世界文明的深远影响。从东汉蔡伦改进造纸术,到纸张沿着丝绸之路向西传播,最终成为人类共同的文化载体——一张纸的旅程,串联起东西方文明交流的千年脉络。
图2 团队成员结合古风画面讲述《纸的旅行》,生动呈现造纸术的传播路径
在《瓷碗的远行》环节中,成员借助古帆船与瓷碗的古风画面,还原了海上贸易的繁荣景象。一只普通的瓷碗,从景德镇工匠手中诞生,漂洋过海抵达异国他乡,不仅是一件日用品,更是文明交融的见证者。同学们用平实易懂的英语,将瓷器背后的历史故事婁婁道来,让在场的外国友人听得津津有味。
图3 PPT展示《瓷碗的旅程》

图4 团队成员全英文讲述,展现青年学生的国际表达力
互动热烈,文明互鉴
讲述过程中,中外学生积极互动,现场气氛热烈。外国友人对中国造纸术的历史和瓷器的贸易故事表现出浓厚兴趣,不时提问交流。团队成员用通俗易懂的语言耐心解答,在问答之间加深了海外学子对中国传统文化的理解。
图5 现场互动环节,中外学生围坐交流,气氛活跃
反响热烈,架起文明互鉴之桥
整场活动以“故事讲述+互动交流”的形式,实现了从“被动聆讲”到“主动共鸣”的自然过渡,收获了中外师生的一致好评。参与活动的外国友人表示,这种由青年学生主导的文化交流亲切而有感染力,让他们对中国传统文化有了更加立体、真切的认知。
活动尾声,参与活动的小组成员合影留念,为此次跨越山海的文化之约画上了圆满句号。一张张洋溨着笑容的合影,定格了文明互鉴的温暖瞬间。未来,南京工程学院学生将继续以青年之声传递中国故事,做中华优秀传统文化走向世界的积极传播者。
图6 实践团队合影,定格跨文化交流的美好时刻