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东南大学青柠檬实践团走进劝业路社区 开展和平主题授课 ——循历史回声，寻薪火来处
- 发布时间：2026-08-22 阅读：
- 来源：东南大学经济管理学院青柠檬实践团
和平教育 · 社区课堂 · 青春实践
活动时间：2026年8月3日至7日 | 活动地点：南京市鼓楼区中央门街道劝业路社区
正式授课前，实践团围绕红色舞台剧《闪闪的红星》组织小演员角色选定活动。团队成员向孩子们介绍故事背景和人物特点，并通过片段朗读、台词表达与现场展示了解孩子们的兴趣和特点。在轻松的互动中，孩子们从课程的旁听者逐渐成为故事的参与者，也为后续排练与舞台展演做好准备。
图为实践团组织《闪闪的红星》小演员角色选定活动。东南大学青柠檬实践团供图
8月3日，首日课程以“静海钟鸣·听国耻警世回声”为主题。实践团从南京静海寺讲起，沿着鸦片战争、《南京条约》、南京大屠杀和国立中央大学西迁等历史节点，带领孩子们认识南京在中国近代史中的特殊位置。课程将本地遗址、城市记忆与国家命运串联起来，使历史不再只是课本中的年代和名词，而成为发生在身边、值得认真倾听的城市故事。
课堂还设置了历史知识问答和内容复盘，引导孩子们主动梳理所学内容。静海寺警世钟所承载的“前事不忘，后事之师”，也成为整堂课贯穿始终的主题：回望历史，不是为了延续仇恨，而是为了理解和平的来之不易。
图为首日主题课程结束后，实践团成员与社区儿童合影。东南大学青柠檬实践团供图
8月4日，课程以“南洋盛会·听实业兴邦回声”为主题，从劝业路社区的地名出发，回到1910年在南京举办的南洋劝业会。实践团围绕这场近代大型实业博览会，讲解“劝业”二字背后的实业兴国理想，以及开放交流、学习创新和经世致用的精神内涵。课程还以南京解放、紫石英号事件和城市建设发展为线索，呈现南京从近代风雨中走向新生的历程。在“我眼中的南京变化”等交流中，孩子们发现，熟悉的社区名称背后，也连接着南京追求自强与发展的百年历史。
8月5日，“紫金花开·听和平祈愿回声”主题课堂聚焦南京的和平记忆与和平实践。实践团介绍了南京成为国际和平城市的背景、国家公祭日的意义以及紫金草所承载的和平寓意，并从中国参与联合国维和行动等内容出发，帮助孩子们理解和平既需要铭记和守护，也需要一代代人的实际行动。随后，孩子们动手制作扭扭棒紫金草，一朵朵紫色小花在手中逐渐成形，历史记忆、和平愿望与动手创造由此相连。
8月6日，课程由历史讲述转向戏剧体验。实践团以“薪火少年·听青春担当回声”为主题，从烽火岁月中的青年担当讲起，介绍戏剧表达、台词处理、肢体动作和角色理解等基础方法，并组织孩子们排练红色舞台剧《闪闪的红星》。从角色理解到走位对词，孩子们在合作中走近故事人物，也在舞台实践中体会信念、勇气与传承。
8月7日，“劝业新声·听少年回答回声”结课活动为五日课堂画上句号。实践团通过主题回顾和视频讨论，带领孩子们梳理五天课程中的历史线索与和平主题。随后，孩子们登台呈现《闪闪的红星》排练成果，以自己的理解诠释红色故事。结营仪式上，实践团为参与课程的孩子们颁发纪念奖品，对他们在课堂学习、手工创作和舞台排练中的认真投入给予鼓励。
图为结营仪式现场，实践团成员与社区儿童合影。东南大学青柠檬实践团供图
图为实践团为参与课程的孩子们颁发纪念奖品。东南大学青柠檬实践团供图
从静海寺的警世钟声，到南洋劝业会留下的实业回响；从一朵紫金草承载的和平愿望，到舞台上闪耀的红星，五日课堂以南京为课本、以社区为课堂，把厚重的历史转化为适合青少年理解和参与的教育体验。实践团成员也在备课、讲解与陪伴中进一步体会到，青年守护历史记忆、传播和平理念，可以从一次认真讲述、一堂生动课程和一份真诚陪伴开始。课程虽已结束，“铭记历史、珍爱和平”的种子仍将在孩子们心中继续生长。
供稿：东南大学经济管理学院青柠檬实践团
活动时间：2026年8月3日至7日 | 活动地点：南京市鼓楼区中央门街道劝业路社区
正式授课前，实践团围绕红色舞台剧《闪闪的红星》组织小演员角色选定活动。团队成员向孩子们介绍故事背景和人物特点，并通过片段朗读、台词表达与现场展示了解孩子们的兴趣和特点。在轻松的互动中，孩子们从课程的旁听者逐渐成为故事的参与者，也为后续排练与舞台展演做好准备。
图为实践团组织《闪闪的红星》小演员角色选定活动。东南大学青柠檬实践团供图
8月3日，首日课程以“静海钟鸣·听国耻警世回声”为主题。实践团从南京静海寺讲起，沿着鸦片战争、《南京条约》、南京大屠杀和国立中央大学西迁等历史节点，带领孩子们认识南京在中国近代史中的特殊位置。课程将本地遗址、城市记忆与国家命运串联起来，使历史不再只是课本中的年代和名词，而成为发生在身边、值得认真倾听的城市故事。
课堂还设置了历史知识问答和内容复盘，引导孩子们主动梳理所学内容。静海寺警世钟所承载的“前事不忘，后事之师”，也成为整堂课贯穿始终的主题：回望历史，不是为了延续仇恨，而是为了理解和平的来之不易。
图为首日主题课程结束后，实践团成员与社区儿童合影。东南大学青柠檬实践团供图
8月4日，课程以“南洋盛会·听实业兴邦回声”为主题，从劝业路社区的地名出发，回到1910年在南京举办的南洋劝业会。实践团围绕这场近代大型实业博览会，讲解“劝业”二字背后的实业兴国理想，以及开放交流、学习创新和经世致用的精神内涵。课程还以南京解放、紫石英号事件和城市建设发展为线索，呈现南京从近代风雨中走向新生的历程。在“我眼中的南京变化”等交流中，孩子们发现，熟悉的社区名称背后，也连接着南京追求自强与发展的百年历史。
8月5日，“紫金花开·听和平祈愿回声”主题课堂聚焦南京的和平记忆与和平实践。实践团介绍了南京成为国际和平城市的背景、国家公祭日的意义以及紫金草所承载的和平寓意，并从中国参与联合国维和行动等内容出发，帮助孩子们理解和平既需要铭记和守护，也需要一代代人的实际行动。随后，孩子们动手制作扭扭棒紫金草，一朵朵紫色小花在手中逐渐成形，历史记忆、和平愿望与动手创造由此相连。
8月6日，课程由历史讲述转向戏剧体验。实践团以“薪火少年·听青春担当回声”为主题，从烽火岁月中的青年担当讲起，介绍戏剧表达、台词处理、肢体动作和角色理解等基础方法，并组织孩子们排练红色舞台剧《闪闪的红星》。从角色理解到走位对词，孩子们在合作中走近故事人物，也在舞台实践中体会信念、勇气与传承。
8月7日，“劝业新声·听少年回答回声”结课活动为五日课堂画上句号。实践团通过主题回顾和视频讨论，带领孩子们梳理五天课程中的历史线索与和平主题。随后，孩子们登台呈现《闪闪的红星》排练成果，以自己的理解诠释红色故事。结营仪式上，实践团为参与课程的孩子们颁发纪念奖品，对他们在课堂学习、手工创作和舞台排练中的认真投入给予鼓励。
图为结营仪式现场，实践团成员与社区儿童合影。东南大学青柠檬实践团供图
图为实践团为参与课程的孩子们颁发纪念奖品。东南大学青柠檬实践团供图
从静海寺的警世钟声，到南洋劝业会留下的实业回响；从一朵紫金草承载的和平愿望，到舞台上闪耀的红星，五日课堂以南京为课本、以社区为课堂，把厚重的历史转化为适合青少年理解和参与的教育体验。实践团成员也在备课、讲解与陪伴中进一步体会到，青年守护历史记忆、传播和平理念，可以从一次认真讲述、一堂生动课程和一份真诚陪伴开始。课程虽已结束，“铭记历史、珍爱和平”的种子仍将在孩子们心中继续生长。
供稿：东南大学经济管理学院青柠檬实践团
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