集美大学实践团队走进宁化挖掘客家非遗文化底蕴

　　为传承中华优秀传统文化，激活客家非遗文脉，助力乡村文旅高质量发展，积极响应乡村文化振兴工作号召，7月11日—14日，集美大学理学院“承理焕古”暑期社会实践队16名师生奔赴三明市宁化县，开展以“拓印过去——品尽当下——裁剪未来”为主题的“三下乡”社会实践活动。实践队聚焦宁化客家剪纸、木活字印刷、客家擂茶三大特色非遗项目，通过实地走访调研、非遗名师研学、沉浸式实操体验、深度座谈交流、新媒体赋传播能等多元形式，深挖客家非遗文化内核与精神底蕴，以青年视角守护乡土文脉，用青春力量助推非遗文化传承创新。

　　裁剪未来：剪纸凝古韵，巧手传客韵

　　实践首日，实践队走进宁化县石壁客家小学，专项开展客家剪纸非遗调研学习活动，特邀三明市级客家剪纸非遗传承人、石壁客家学校教师张仁锻现场授课。据张仁锻老师介绍，宁化是福建客家剪纸两大核心传承基地之一，客家剪纸纹样精巧、寓意深厚，镌刻着客家人千年迁徙的历史记忆，积淀着客家人坚韧质朴、勤恳务实的精神内核。

　　图为全体实践队员的剪纸成果。林大勇 供图

　　深耕非遗传承多年，张仁锻老师始终坚持守正创新，主动打破传统传播局限，曾借助“闽超”赛事平台创作十余幅特色剪纸作品，让客家非遗走出乡土、面向大众。同时，他常年坚持开展非遗进校园、非遗进乡村、公益研学等普及活动，依靠代代相传的家族手艺，再收学徒一起学习剪纸，慢慢攒起一支传承队伍，踏踏实实守住客家剪纸这门老手艺，把这份非遗技艺长久传下去。

　　研学交流过程中，为了客家剪纸能进一步发展，青年队员们结合当下新媒体传播优势，向张仁锻老师提出可以尝试“互联网+线下阵地”的联动传播模式，通过线上平台拓宽宣传渠道、线下研学夯实传承根基，构建全方位、一体化的非遗传播传承体系，队员们的创新思路得到了张仁锻老师的高度认可。

　　图为张仁锻老师为实践队介绍他的剪纸作品。刘蓬春 供图

　　理论学习结束后，队员们开启剪纸实操体验。针对多数队员零基础的情况，张仁锻老师循序渐进开展教学，细致讲解五折对称剪纸的基础技法与核心要点。课堂之上，队员们凝神专注、认真学习，一步步完成折纸、画样、裁剪等工序。拆开红纸的瞬间，一幅幅形态各异的剪纸作品呈现眼前，有精巧完整的佳作，也有略有瑕疵的成品。亲身实操让队员们深刻领悟到，剪纸技艺看似简单，实则对画、折、剪三大基本功要求极高，每一幅精美非遗作品的诞生，都是匠人精益求精、久久为功的坚守与沉淀，也让大家真切体悟到非遗传承之路的艰辛与可贵。

　　图为剪纸研学结束后与张仁锻老师的合照。陈诺嫣 供图

　　拓印过去：活字承千年，匠心续文脉

　　在客家剪纸研学结束后，实践队前往中国印刷博物馆宁化分馆，探访省级非遗木活字印刷技艺，深度感受古老印刷技艺的独特魅力。据省级木活字印刷术非遗代表性传承人邱恒勇介绍，馆内大型木活字景观由他与市级非遗传承人巫松根耗时两个月合力打造，每一枚活字、每一处布局，都凝聚着非遗传承人的匠心与坚守。

　　图为邱恒勇老师在进行活字景观介绍。陈朝锐 供图

　　讲解环节中，邱恒勇老师详细梳理了木活字印刷的千年发展脉络、完整技艺流程与深厚文化价值，并结合族谱印刷的传承现状，剖析了传统技艺面临的发展困境。随着数字化时代到来，电子存档、网络记录全面普及，传统木活字修订族谱的民俗逐渐淡出大众视野，古老技艺受众锐减、传承断层，非遗保护与传承面临严峻挑战。

　　图为邱恒勇老师对修订族谱方面的介绍。林大勇 供图

　　为让队员们直观感受传统技艺魅力，邱恒勇老师现场完整示范木活字拓印流程。在七个主题各异的拓印体验台前，队员们分组协作、认真实操，严格遵循传统技艺要领完成拓印创作。沉浸式的实操体验，让队员们真正触摸到千年活字技艺的温度，切实体会到非遗文化的独特底蕴与传承价值。

　　图为队员郑景源拓印的成果展示。林大勇 供图

　　活动期间，实践队带队老师与队员代表同邱恒勇老师开展深度座谈。座谈中，邱恒勇老师分享了数十年的非遗传承之路与从业趣事，坦言非遗传承周期漫长、过程枯燥，青年热情体验易、长期坚守难，人才断层是当前木活字技艺传承的核心难题。即便如此，他始终未曾停下传承创新的脚步，常年奔走于上海、深圳、厦门等地参展展演，积极推广木活字文化，主动探索传统技艺与现代生活的融合路径，数十年如一日的坚守与创新精神，深深触动了每一位队员。

　　图为木活字印刷研学结束后与邱勇仁老师的集体合照。林大勇 供图

　　品尽当下：擂茶藏烟火，百味蕴客情

　　深耕传统手工技艺非遗之余，实践队走进翠江镇“清韵小院”，沉浸式体验客家省级非遗——客家擂茶制作技艺。客家擂茶是客家饮食文化的核心代表，一碗擂茶承载着客家人热情好客、团结互助的民俗风情与精神内核。

　　活动现场，当地资深擂茶手工艺老人为队员们系统科普擂茶制作工艺，详细讲解备料切捣、熬制汤底、混合调制、增香焖制四大核心步骤。在老人的手把手指导下，队员们分工协作，认真清洗切碎青草药，将茶叶、花生米、茶油、食盐等天然食材放入擂钵，模仿传统手法反复擂捣研磨。老人全程实时纠正操作细节，耐心传授正宗制作技巧。经过全员通力协作，队员们成功制作出口味纯正、香气醇厚的客家擂茶，独特的风味获得全体队员一致好评。在亲手制作、共同品鉴的过程中，队员们深度体悟烟火百味中蕴含的客家温情与人文底蕴。

　　图为老人在擂捣示范的过程中给实践队员讲解擂茶步骤。 林大勇 供图

　　本次实践全程融入青年创新思维，充分发挥理学院学科特色与专业优势，将严谨的数理逻辑、对称几何思维与非遗文化调研传播深度融合。实践队专门组建宣传工作小组，每日开展素材拍摄、图文编辑、视频剪辑、内容创作等工作，深度挖掘客家剪纸、木活字印刷、客家擂茶三大非遗项目的新时代内涵，精心打造系列非遗科普新媒体作品。通过多平台矩阵式宣传推广，打破地域传播壁垒，有效扩大宁化客家非遗的传播影响力，让小众乡土非遗走入大众视野。

　　实践期间，队员们还走进宁化客家祖地开展研学参观。祖地内陈列的214个客家姓氏始祖牌位，以及百余项客家非遗项目，全方位展现了源远流长的客家文化。通过参观学习，队员们对文化传承的意义有了更为深刻的认知，厚重的客家文化丰盈了青年学子的精神世界，牢筑文化自信根基，更为青年成长成才注入了向上向善的精神力量。

　　图为实践队在客家祖地研学结束后的合照。林大勇 供图

　　此次暑期“三下乡”实践活动，让集美大学青年学子走出校园、扎根乡土，在实地调研中感悟非遗底蕴，在亲身实践中传承客家文化，在创新传播中助力非遗新生。下一步，“承理焕古”实践队将系统梳理本次实践调研成果，通过校园宣讲、新媒体长效推广、非遗文创设计等多元形式，持续传播宁化客家非遗文化。同时，实践队将持续发挥青年优势、发挥专业特色，搭建传统文化与新时代传播的桥梁，持续活化非遗文化资源、讲好宁化客家故事，为地方非遗传承、文脉延续与文旅发展持续注入青春动能。（通讯员 陈思淇 廖长烨）