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浙商大 “青青财子” 志愿服务队：十日驻左溪，财智书香伴山童
- 发布时间：2026-07-29 阅读：
- 来源：许芷彤
以青年志愿力量扎根乡村沃土，用特色素质课堂点亮山区暑假。7 月7日，浙江工商大学会计学院 “青青财子” 志愿服务队奔赴衢州市开化县齐溪镇左溪村，开展为期十天的公益支教实践。团队立足会计专业特色，打破单一课业辅导模式，打造覆盖财商、美育、安全、传统文化、家国教育的完整课程体系，为村内适龄儿童带来内容丰富、形式鲜活的暑期课堂。
课堂现场，志愿者朱奕冰借助大屏展示可视化科普课件，结合村内农家乐日常经营、孩童溪边玩耍等真实乡村场景授课。课程摒弃生硬法条宣讲，通过情景模拟、互动问答、风险图片辨析等形式展开，重点讲解农家乐用火用电规范、临水游玩防溺水准则、陌生游客接触自我保护、短视频游戏充值诈骗识别等内容。志愿者以通俗易懂的语言拆解各类安全风险，让孩子们结合身边熟悉的生活场景理解安全知识，将安全防范意识根植于心。
此次扎根乡村的志愿之行，是浙商大学子将青春理想扎根基层大地的生动实践。这群财会青年以微光暖童心，以热忱赴山海，在与乡村孩童的相遇相伴中践行青年担当，让青春暖意留在开化左溪的青山溪水间。
安全课堂落地山村，全方位守护少年成长
夏季山区溪流密布，村内农家乐经营业态集中，溺水、消防安全、游客往来安全、网络电信诈骗等多重隐患，是当地未成年人安全防护的重点内容。为此，实践队专门设计贴合左溪村地域特色的 “小小安全官” 系列课堂，围绕农家乐安全提醒指南开展专题宣讲。课堂现场，志愿者朱奕冰借助大屏展示可视化科普课件，结合村内农家乐日常经营、孩童溪边玩耍等真实乡村场景授课。课程摒弃生硬法条宣讲，通过情景模拟、互动问答、风险图片辨析等形式展开，重点讲解农家乐用火用电规范、临水游玩防溺水准则、陌生游客接触自我保护、短视频游戏充值诈骗识别等内容。志愿者以通俗易懂的语言拆解各类安全风险，让孩子们结合身边熟悉的生活场景理解安全知识，将安全防范意识根植于心。
（朱天悦 供图）
多元美育浸润童心，传统文化点亮山野课堂
本次支教搭建多维度美育课程矩阵，从笔墨、手工、语言、饮食文化多个维度丰富孩童精神世界。 书法课堂专注硬笔书写教学，志愿者拆解汉字笔画结构，向孩子们传递汉字承载的传统文化底蕴；手语课堂结合正能量曲目开展教学，引导孩童建立同理心，学会平等包容；健康饮食课堂围绕乡村日常食材科普营养搭配知识，纠正不健康饮食习惯；绳结手工课依托传统民间技艺，带领学生动手创作各类绳结作品，在实操中锻炼专注力与动手能力；大国成就主题课堂通过图文、短视频梳理国家重大发展成果，在孩童心底厚植家国情怀。 (朱天悦 供图）
专业财商趣味授课，填补乡村少儿金融教育空白
依托会计学院专业优势，实践队打造专属少儿财商启蒙课程。课程脱离枯燥理论说教，结合乡村生活场景设计模拟集市互动游戏。课堂上，学生分别扮演经营者与消费者，自主规划零花钱、核算收支、权衡消费选择，在沉浸式交易游戏中理解储蓄、理性消费、收支平衡等基础财会逻辑。 志愿者顾雨晨表示，乡村儿童极少接触系统化财商教育，趣味化财商课堂能够在成长关键期引导孩子树立健康、理性的金钱观念，补齐乡村素质教育短板。 （许芷彤 供图）
入户家访走进农家，打通家校双向沟通渠道
课程结束后，实践队员深入村内学生家庭开展家访工作。队员与学生监护人面对面沟通，客观反馈孩子课堂学习状态、性格表现、课堂参与度，同时细致了解孩童居家生活、心理情绪与家庭照料情况。 左溪村村民多以山林务农为主要收入来源，村内不少儿童为留守儿童，父母常年在外务工，由祖辈负责日常照料。受访监护人坦言自身缺乏课外教育引导能力，十分认可支教课堂多元化的教学内容，认为特色课程能够帮助孩子拓宽眼界、丰富认知。志愿者同步记录家访信息，建立完整的乡村儿童成长跟踪台账，搭建起乡村家校协同育人的沟通桥梁。
（梁晗欣 供图）
十日相伴，时光温柔且短暂，支教的旅程悄然画上句点。一堂堂生动有趣的课堂、一次次温情满满的家访，志愿者与左溪村的孩子们彼此陪伴、双向治愈。青年学子把财会专业知识、多样美育文化与实用安全常识带进山野，为孩子们的夏日编织满星光与欢笑；山间孩童纯粹的笑脸、质朴的热忱，也为青年志愿者的暑期实践留下最珍贵的温柔回忆。此次扎根乡村的志愿之行，是浙商大学子将青春理想扎根基层大地的生动实践。这群财会青年以微光暖童心，以热忱赴山海，在与乡村孩童的相遇相伴中践行青年担当，让青春暖意留在开化左溪的青山溪水间。
（梁晗欣 供图）
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