淮北师范大学“护蕾星火”团队：上好青春第一课，点燃家庭护航灯

　　淮北师范大学“护蕾星火”团队：上好青春第一课，点燃家庭护航灯

　　乡村儿童的全面健康成长，离不开学校教育的启蒙，更离不开家庭防线的构筑。2026年7月6日至8日，淮北师范大学教育学院“护蕾星火”实践团队兵分两路，不仅深入乡村小学课堂，为孩子们带去生动活泼的“护蕾第一课”，更依托“返家乡”实践，在江苏南通市中天钢铁职工社区等地同步开启“家长讲堂”。通过“双线并行”的创新模式，团队致力于打破性教育壁垒，为乡村儿童撑起一把全方位的身心保护伞。

入班开讲：在欢笑中破译

　　课堂活动以“大家来判断”互动游戏开场。志愿者利用PPT展示青春期生理变化相关情境，学生通过举红牌(错误)或绿牌(正确)进行判断。例如，针对“青春期只有女生才有”的命题，多数学生举牌纠正，志愿者随后讲解男生女生均经历青春期的科学事实，并解释不同表现属正常发育过程。该互动有效消除了学生对生理话题的羞怯感。

　　课程围绕青春期身体变化、隐私保护、情绪识别等主题展开。志愿者以生活化案例(如“长痘痘说明没洗干净脸?”“遇到不舒服的身体触碰可否拒绝?”)引导学生判断对错，并通过即时反馈纠正认知偏差。学生参与积极，举牌反应迅速，课堂秩序良好。在“成长小问答”环节，志愿者提出关于成长变化、未来期望及当前烦恼的问题，学生主动举手分享个人经历，志愿者逐一回应并给予正向引导。通过平等对话，学生不仅获得了青春期生理和心理的科学认知，也学会了接纳成长过程中的正常情绪波动。

　　整体而言，“护蕾第一课”采用参与式教学，替代单向知识灌输，有效提升了乡村儿童对自身发育的认知水平和自我接纳程度。

　　图注：在“护蕾第一课”的课堂上，孩子们踊跃参与“对与错”举牌互动游戏，在欢笑中打破了对青春期生理变化的未知与羞怯。卢兴业 供图

　　图注：课堂气氛活跃，面对志愿者的提问，孩子们纷纷高举小手，积极分享自己成长过程中的“小烦恼”与“新期盼”。卢兴业 供图

　　在这堂干货满满却又温情脉脉的课上，冰冷枯燥的单向知识灌输被彻底打破。通过一次次温柔的回应、疏导与共情，孩子们不仅拨开了青春期身体奇妙变化的迷雾，更在志愿者的鼓励下，学会了释怀并坦然接纳成长道路上的那些“小烦恼”。原本单调的乡村课堂，在这一刻彻底化作了一场充满信任、双向奔赴且完全平等的“青春对话”。

南通家长讲堂：打破尴尬，赋能家庭

　　针对乡村家长在性教育中普遍存在的“不知如何开口”的困境，团队在江苏南通市宏升村及中天钢铁职工社区组织了两场“家长讲堂”，每场均吸引约二三十位家长参与。

　　讲座时长1.5小时，主题聚焦“如何与孩子自然谈性”及“识别儿童情绪信号”。为降低成人对公开讨论性话题的不适感，团队设计了“匿名纸条答疑”环节。家长观看实践纪录短片后，将自身困惑以匿名形式提交，志愿者现场抽取并给予专业解答。

　　现场反馈显示，家长从初始拘谨逐渐转变为积极互动，多人拍照记录或做笔记。此外，团队向每位家长发放“电子资源卡”，内含家庭性教育话术与实用建议，帮助家长在今后日常场景中能够有据可依、从容回应子女提问。该家长讲堂作为课堂教育的有力补充，直接赋能家庭监护角色，为儿童安全成长筑牢家庭防线。

微光成炬：青春担当守护向阳花开

　　此次“课堂+社区”双线实践共计服务数百名乡村儿童及数十个家庭，初步实现了知识普及与能力提升的目标。团队负责人表示，全面性教育是一项长期工程，短期集中实践仅为起点。下一步，团队将依托微信公众号和专属家长交流群，持续发布科普资源与在线答疑，构建“线下集中服务+线上长期陪伴”的可持续支持机制，确保实践成果延续深化。

　　这群充满朝气与大爱的大学生，正以扎实的专业功底与炽热的青年力量，生动诠释着新时代青年的社会责任与使命担当。他们聚似一团火，散作满天星，正用点点星火驱散教育的盲区，默默照亮并守护着每一朵乡村花蕾健康、安全、快乐地向阳盛开。