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红脉永续，皖江铸魂
- 发布时间：2026-09-02 阅读：
- 来源：李尚谊
皖江工学院学子走进渡江战役纪念馆传承红色基因
6月21日，皖江工学院“皖江铸魂·红脉永续”实践团队10名成员在指导教师带领下，前往安徽省合肥市渡江战役纪念馆，开展“忆往昔峥嵘岁月，谱今朝奋斗华章”主题社会实践活动。团队成员通过实地参观、文物观摩、互动交流等形式，系统学习渡江战役历史，感悟革命精神内涵。
一、沉浸式参观：还原历史场景，触摸革命细节
渡江战役纪念馆主体建筑呈战舰造型，馆内展陈以“渡江战役”为核心，分为战前形势、战役决策、战役实施、人民支前、胜利纪念五个展厅。团队成员在讲解员引导下，依次参观各展厅，通过实物、照片、雕塑、多媒体等载体，还原战役全过程。 在“战役决策”展厅，总前委旧址复原场景中，作战地图、电报手稿、会议记录等文物清晰呈现了战役指挥层运筹帷幄的决策过程。一份标注着“百万雄师过大江”的作战命令原件上，字迹虽已泛黄，但“坚决彻底消灭国民党反动派”的决心仍力透纸背。队员们驻足凝视，通过讲解员对电报内容的解读，了解到战役决策中“集中优势兵力、分段突破”的战略智慧，以及指挥层对“将革命进行到底”的坚定信念。
“战役实施”展厅内，大型动态沙盘模拟了百万雄师横渡长江的场景：炮火连天的江面上，木船、帆船组成的船队破浪前行，战士们手持步枪、肩扛炸药包冲锋陷阵。展柜中陈列的实物更具冲击力：一把被江水浸泡变形的刺刀，刀刃上仍残留着锈迹；一双草鞋的鞋底磨穿，鞋面上沾满泥渍与血迹；一封战地家书的信纸上，“儿已做好牺牲准备，望母亲勿念”的字迹模糊却坚定。这些文物无声诉说着战士们的英勇与牺牲，让队员们直观感受到“枪林弹雨中强渡长江”的壮烈。
“人民支前”展厅则展现了人民群众的力量：独轮车、木船、担架等支前工具整齐排列，一组数据显示“战役期间，安徽、江苏、山东等地共出动民工300余万人次，运送粮食1.5亿斤”。一张老照片中，一位老大娘正将自家仅有的鸡蛋塞进战士手中，旁边的文字说明写着“她儿子也在渡江部队，她说‘让战士们吃饱了，才能打胜仗’”。队员们通过这些细节，深刻理解了“军民团结如一人”的内涵——正是人民群众的全力支持，为战役胜利提供了坚实保障。
二、互动式交流：对话“红领巾”，见证精神传承
参观间隙，团队成员与馆内的“红领巾”小志愿者展开交流。这些小志愿者来自合肥市周边小学，利用课余时间参与纪念馆志愿服务，负责为游客讲解部分展陈内容。队员们询问他们如何记忆讲解词、怎样理解渡江战役的历史意义，小志愿者们分享了背诵技巧和对“英雄故事”的感悟。一名小志愿者说：“每次讲到大娘送鸡蛋的故事，我都觉得特别感动，我想让更多人知道这些故事。”这种跨越年龄的对话，让大学生们看到红色基因在青少年群体中的传承活力，也让他们意识到，革命精神的传递需要每一代人的主动参与。
三、实践感悟：以史为鉴，践行青春使命
参观结束后，团队成员围坐开展交流分享会。大家结合所见所闻，畅谈对“渡江精神”的理解与未来行动方向。有队员提到：“以前只在课本里学过渡江战役，今天看到真实的文物和场景，才真正明白‘胜利来之不易’的含义。我们作为新时代青年，应该把这种‘不怕牺牲、勇往直前’的精神用到学习和生活中，遇到困难不退缩。”还有队员表示：“人民群众的支持是战役胜利的关键，这让我想到，无论未来做什么工作，都要记得‘为人民服务’的初心，从身边小事做起，帮助需要帮助的人。” 此次实践活动中，团队成员还承担了“临时讲解员”的角色，在讲解员指导下，尝试为其他游客介绍部分展陈内容。通过亲身讲解，他们不仅加深了对历史的认知，也锻炼了表达能力与社会责任感。一位队员在讲解后说：“当我把‘军民鱼水情’的故事讲给游客听时，突然觉得自己也成了红色精神的传播者，这种感觉特别有意义。”
四、总结：让红色基因融入青春血脉
此次渡江战役纪念馆之行，是皖江工学院将思政教育融入社会实践的具体举措。通过沉浸式参观、互动式交流、实践式体验，团队成员不仅系统学习了渡江战役的历史知识，更在触摸文物、对话他人、亲身实践中，将“坚定信念、军民团结、勇往直前”的渡江精神内化为自身成长的动力。 活动最后，全体团队成员在纪念馆外合影留念。照片中，队员们身着统一服装，神情庄重而坚定，背景是纪念馆“战舰”造型的主体建筑，象征着他们将以革命精神为指引，在新时代的征程中“劈波斩浪”，用青春力量传承红色基因，续写奋斗华章
通讯员 李尚谊
6月21日，皖江工学院“皖江铸魂·红脉永续”实践团队10名成员在指导教师带领下，前往安徽省合肥市渡江战役纪念馆，开展“忆往昔峥嵘岁月，谱今朝奋斗华章”主题社会实践活动。团队成员通过实地参观、文物观摩、互动交流等形式，系统学习渡江战役历史，感悟革命精神内涵。
一、沉浸式参观：还原历史场景，触摸革命细节
渡江战役纪念馆主体建筑呈战舰造型，馆内展陈以“渡江战役”为核心，分为战前形势、战役决策、战役实施、人民支前、胜利纪念五个展厅。团队成员在讲解员引导下，依次参观各展厅，通过实物、照片、雕塑、多媒体等载体，还原战役全过程。 在“战役决策”展厅，总前委旧址复原场景中，作战地图、电报手稿、会议记录等文物清晰呈现了战役指挥层运筹帷幄的决策过程。一份标注着“百万雄师过大江”的作战命令原件上，字迹虽已泛黄，但“坚决彻底消灭国民党反动派”的决心仍力透纸背。队员们驻足凝视，通过讲解员对电报内容的解读，了解到战役决策中“集中优势兵力、分段突破”的战略智慧，以及指挥层对“将革命进行到底”的坚定信念。
“战役实施”展厅内，大型动态沙盘模拟了百万雄师横渡长江的场景：炮火连天的江面上，木船、帆船组成的船队破浪前行，战士们手持步枪、肩扛炸药包冲锋陷阵。展柜中陈列的实物更具冲击力：一把被江水浸泡变形的刺刀，刀刃上仍残留着锈迹；一双草鞋的鞋底磨穿，鞋面上沾满泥渍与血迹；一封战地家书的信纸上，“儿已做好牺牲准备，望母亲勿念”的字迹模糊却坚定。这些文物无声诉说着战士们的英勇与牺牲，让队员们直观感受到“枪林弹雨中强渡长江”的壮烈。
“人民支前”展厅则展现了人民群众的力量：独轮车、木船、担架等支前工具整齐排列，一组数据显示“战役期间，安徽、江苏、山东等地共出动民工300余万人次，运送粮食1.5亿斤”。一张老照片中，一位老大娘正将自家仅有的鸡蛋塞进战士手中，旁边的文字说明写着“她儿子也在渡江部队，她说‘让战士们吃饱了，才能打胜仗’”。队员们通过这些细节，深刻理解了“军民团结如一人”的内涵——正是人民群众的全力支持，为战役胜利提供了坚实保障。
二、互动式交流：对话“红领巾”，见证精神传承
参观间隙，团队成员与馆内的“红领巾”小志愿者展开交流。这些小志愿者来自合肥市周边小学，利用课余时间参与纪念馆志愿服务，负责为游客讲解部分展陈内容。队员们询问他们如何记忆讲解词、怎样理解渡江战役的历史意义，小志愿者们分享了背诵技巧和对“英雄故事”的感悟。一名小志愿者说：“每次讲到大娘送鸡蛋的故事，我都觉得特别感动，我想让更多人知道这些故事。”这种跨越年龄的对话，让大学生们看到红色基因在青少年群体中的传承活力，也让他们意识到，革命精神的传递需要每一代人的主动参与。
三、实践感悟：以史为鉴，践行青春使命
参观结束后，团队成员围坐开展交流分享会。大家结合所见所闻，畅谈对“渡江精神”的理解与未来行动方向。有队员提到：“以前只在课本里学过渡江战役，今天看到真实的文物和场景，才真正明白‘胜利来之不易’的含义。我们作为新时代青年，应该把这种‘不怕牺牲、勇往直前’的精神用到学习和生活中，遇到困难不退缩。”还有队员表示：“人民群众的支持是战役胜利的关键，这让我想到，无论未来做什么工作，都要记得‘为人民服务’的初心，从身边小事做起，帮助需要帮助的人。” 此次实践活动中，团队成员还承担了“临时讲解员”的角色，在讲解员指导下，尝试为其他游客介绍部分展陈内容。通过亲身讲解，他们不仅加深了对历史的认知，也锻炼了表达能力与社会责任感。一位队员在讲解后说：“当我把‘军民鱼水情’的故事讲给游客听时，突然觉得自己也成了红色精神的传播者，这种感觉特别有意义。”
四、总结：让红色基因融入青春血脉
此次渡江战役纪念馆之行，是皖江工学院将思政教育融入社会实践的具体举措。通过沉浸式参观、互动式交流、实践式体验，团队成员不仅系统学习了渡江战役的历史知识，更在触摸文物、对话他人、亲身实践中，将“坚定信念、军民团结、勇往直前”的渡江精神内化为自身成长的动力。 活动最后，全体团队成员在纪念馆外合影留念。照片中，队员们身着统一服装，神情庄重而坚定，背景是纪念馆“战舰”造型的主体建筑，象征着他们将以革命精神为指引，在新时代的征程中“劈波斩浪”，用青春力量传承红色基因，续写奋斗华章
通讯员 李尚谊
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