神农架里探叶脉：湖北大学学子开展植物趣味课堂

神农架里探叶脉：湖北大学学子开展植物趣味课堂
（通讯员 肖静轩 易菲尔）一叶一脉总关情，生物赋能润童心。7月18日上午，神农架林区新华镇党员活动中心内，湖北大学生命科学学院“润雨生花”志愿服务队为当地学生带来了一堂别开生面的植物叶脉科普课。课程将生物专业知识与趣味实践深度融合，带领孩子探索叶片里的微观世界。
本次科普课程围绕“一叶一脉，探秘自然”主题，设置叶脉知识小课堂、微观观察、叶脉拓印和叶脉韵律操四个环节。课程内容均由团队依托植物学等专业课程背景自主设计，所用叶片也多取自神农架本地常见植物，力求让科学在孩子们熟悉的草木间自然生发。
“大家把叶子举起来，对着光看，这些像血管一样的就是叶脉，它们是叶片的骨架……” 志愿者以神农架常见的香椿、铁苋菜、绿穗苋等植物叶片为例，借助高清图片和手绘示意图，讲解叶脉的三大类型——网状脉、平行脉和叉状脉，以及叶脉在支撑叶片、输送水分养分、参与光合作用中的关键功能。“我看到一条条小河！”学生吴若溪盯着叶片，第一次发现叶脉竟有这样精密的网络。
 
（图为志愿者讲解树叶知识 易菲尔摄）
拓印环节，志愿者们铺开水彩颜料，手把手教孩子们进行叶脉拓印。“颜料不要蘸太多，轻轻按下去，叶脉才能显现。”志愿者一边示范，一边带着孩子们把涂好颜料的叶片覆在宣纸上。随着手掌轻轻按压，构树叶的网状脉、银杏叶的二叉分枝，一一显影成形。
 
（图为志愿者指导学生树叶拓印 任起圣摄）
“蒸腾作用——水往上升！”“气孔开合——换气啦！”为了让叶脉知识更加生动入心，团队还将生物科普与肢体律动相结合，创编了一套“叶脉韵律操”。志愿者将网状脉的纵横交错、平行脉的笔直流畅、叉状脉的分叉延展等形态，编排成舒展的肢体动作，配合轻快的节拍，带着学生们边跳边记。课堂上，孩子们化身一片片跃动的叶子，用身体演绎叶脉的走向与功能，现场口号清脆、笑声不断。
 
（图为志愿者和学生做韵律操 易菲尔摄）
团队负责人表示，叶脉虽小，却蕴含着植物生存的智慧。本次课程依托神农架丰富的本土植物资源，从微观结构切入，将生物科学的观察方法、专业知识与美育、体育相融合，既发挥了生物专业的学科优势，也帮助孩子们重新认识家乡的一草一木，在心底埋下亲近自然、探索生命的种子。
据悉，本次“植物叶脉密码”科普课程从观察认知与动手实践维度补齐乡村教育短板，贴合孩童探索自然、亲近乡土的内在成长需求。未来，湖北大学“润雨生花”志愿服务队将持续深耕神农架乡村爱心托管工作，持续优化“植物叶脉密码”等自然科普特色课程，跟进教学成效，持续助力乡村儿童科学素养与综合能力的全面发展。
 
（图为志愿者图与学生共同展示树叶拓印画 刘晶晶摄）