两场展览，让“星星的孩子”被社会温柔看见

　　2025年7月18日至23日，中国矿业大学低碳能源与动力工程学院昭明实践团以爱为引，在风华园社区与徐州市图书馆举办两场特殊展览，为孤独症儿童搭建起被社会认知的桥梁，让“星星的孩子”逐渐走入大众视野，收获理解与温暖。
　　
　　社区展：邻里间的认知破冰
　　
　　石膏彩绘的小熊凝望阳光，拓染布袋上雏菊叶脉纤毫毕现，扭扭棒化作向日葵微微颤动，每片花瓣都藏着“星星的孩子”对光的向往——徐州市风华园小区的社区展，成为夏日里一道独特的人文风景。“爱心墙”上挂满孤独症儿童的手工作品，路过的居民纷纷驻足，在志愿者的细致讲解下参观展览，试着去读懂这些特殊“语言”里藏着的纯真。
　　
　　“以前以为孤独症就是孤僻，如今才知孩子们要克服多少困难。”一位带孩子参观的妈妈感慨。志愿者们在居民驻足欣赏之余展开街头采访，以耐心的讲解和生动的案例打破大众对孤独症的刻板印象，促成邻里间的认知破冰。
　　
　　“原来他们也渴望交流，只是方式不同。”感慨之余，居民们用明信片写下祝福、寄语，孩童们在画布上用颜料表达善意，祝愿孤独症孩子们能被社会温柔“看见”，收获更多的温情与关怀。
　　
　　图书馆展：公共空间的深度对话
　　
　　围绕“社会认知”的母题，为让更多人停下脚步，去关注“星星的孩子”的小小世界，实践团此次在徐州市图书馆举办的会展则更为正式、大型、科普化。
　　
　　从孤独症的概念、成因到孩子们的问题行为剖析，从与孤独症儿童的相处方式到相关书籍电影的推荐，科普类展板以专业知识重塑大众的认知深度；从陈列“星星的孩子们”的作品到大众的祝福寄语展示，从共阅孤独症孩子们的家长、老师致参观者的一封信到邀请大家共创赠与孤独症儿童的帆布袋，各式展区让参观者驻足倾听孤独症孩子们的心声。
　　
　　不少热心的参观者向志愿者追问更多关于孤独症的深层次问题，并积极填写了关于孤独症社会认知度的调查问卷，帮助志愿者们了解大众对孤独症的认知困惑。而他们从“原来孩子们的世界这么丰富”的惊叹，到“该如何更好地陪伴孤独症儿童”的思考，则让展览超越“展示”本身，成为激发社会思考、促进认知提升的平台。
　　
　　微光汇聚：照亮“星途”的社会力量
　　
　　当“星星的孩子”的作品被看见，当大众从误解走向认知，社区展打破邻里间的认知壁垒，图书馆展则将影响辐射至更广泛社会群体。志愿者匡宇熙感慨道：“未来，期待更多社会力量加入，让这份微光汇聚成炬，照亮孤独症群体融入社会的每一步，让‘被看见’成为常态，让‘被理解’成为社会共识，携手为‘星星的孩子’打造一个充满温情与关怀的世界。”