淮师学子三下乡：大手牵小手，一路向爱走

为积极响应淮北师范大学暑期社会实践活动的号召，2023年7月14日，在安徽省黄山市开展了一次大学生义务支教留守儿童活动与调研。为了让留守儿童能度过一个快乐的暑假，团队成员前往留守儿童家中进行了为期三天的支教活动与心理疏导。
留守儿童是指由于父母长期在外务工、离异、外出打工等原因，未能与父母生活在一起的儿童。留守儿童问题在中国近年来引起了广泛关注。据统计，截至2020年，中国留守儿童的数量超过6000万。留守儿童由于缺乏父母的陪伴和监督，面临教育资源不足、学业压力大等问题。政府、学校和社会组织正在努力改善他们的教育条件。长期分离与孤独容易对留守儿童的心理健康产生负面影响，如焦虑、抑郁等。心理咨询和支持服务对他们的心理健康至关重要。中国政府和社会各界一直在解决留守儿童问题上进行努力，推出了一系列政策和项目，如建设留守儿童关爱中心、提供心理疏导等。在这个活动中，大学生们前往农村、偏远地区与留守儿童建立起亲密的联系，并为他们提供必要的教育援助和心理支持。
  通过支教活动，大学生们深刻了解到留守儿童面临的学习问题。他们发现，由于长时间的疏离和缺乏家庭指导，留守儿童在学习上存在落后、乏力的现象。因此，大学生们积极制定教学计划，通过寓教于乐的方法激发留守儿童的学习兴趣，并为他们提供有针对性的辅导。这些努力得以取得显著成果，留守儿童的学习能力明显提升。
  支教活动还让大学生们更深入地了解到留守儿童的心理问题。团队成员发现，由于长期分离，这些孩子们常常感到孤单、焦虑甚至沮丧。为了帮助他们缓解心理压力，团队成员设立了心灵工作室，组织课堂活动、游戏互动以及心理辅导等系列项目。通过细心倾听和关怀，大学生们让留守儿童感受到了温暖与关爱，并帮助他们建立起自信和乐观的心态。
  在支教活动中，团队成员不仅为留守儿童带去了知识和关怀，也从中获得了无价的成长和感受。他们从留守儿童身上感受到了坚强、勇敢和顽强的品质，深刻认识到生活中的真正意义和价值。与孩子们一起共同成长的过程让大学生们内心充满了满足感和使命感。他们深刻体会到付出和帮助别人的快乐与幸福，这一份感动将伴随他们度过人生的每一个瞬间。
  此次大学生的义务支教社会实践活动不仅在为留守儿童解决学习与心理问题上取得了积极的成果，也激发了更多学生参与公益事业的热情。他们将通过自己的实际行动，继续传递温暖和爱心，为留守儿童创造更美好的未来。相信在他们的努力之下，将有更多的留守儿童迎来光明与希望。