急救教学进社区，趣味陪伴护童心：湖医药学子打造儿童暑期“安心快乐站”

  2025年6月末的十堰，暑气蒸腾，而茅箭区源园社区活动中心内却涌动着别样的清凉与欢腾。湖北医药学院万众“医“心暑期社会实践队的10余名医学生志愿者，以“急救知识课堂+趣味成长营”为双翼，为20余名社区儿童编织了一个安全、有趣、充满收获的暑期记忆。他们既是严谨的“急救导师”，又是贴心的“成长伙伴”，用专业与热情，在孩子们心中播撒下守护生命的种子，也收获了双向治愈的温暖。

　　图为实践队员胡俊炎讲暑期安全知识

急救启蒙：从“好奇”到“敢救”的蜕变
  "有人倒地了，先别急着扶!先确认环境安全——"随着实践队员胡俊炎一声清晰的指令，一堂别开生面的急救课堂在社区活动室拉开帷幕。他站在人体半身模型旁，双手比划着示范动作，将专业的心肺复苏(CPR)操作流程转化为通俗易懂的现场教学："就像这样，先轻拍重唤判断意识，再观察胸廓起伏确认呼吸......"队员用情景模拟、模型演示和趣味口诀，将复杂的急救知识转化为孩子们听得懂、学得会的“生命技能”。“按压要像给闹钟上发条，跟着‘1001、1002’的节奏，每分钟100-120次!”生动的比喻让孩子们瞪大眼睛，跃跃欲试。

　　图为实践队员胡俊炎讲解示范心肺复苏

  7岁的阳阳在志愿者指导下完成按压后，兴奋地喊：“原来急救不难!我以后也能当小英雄!”队员们还设计了“急救知识大闯关”游戏，通过角色扮演巩固技能，让孩子们在欢笑中记住关键步骤。

成长能量站：学习与游戏的“双向奔赴”
  课业辅导与趣味活动，是实践队为孩子们打造的“成长能量站”。为激发学习动力，队员们独创“积分兑换制”：完成作业可换取游戏时间，积分越高，下午的“自由活动时间”越长。这一招让原本对作业“敬而远之”的孩子们主动翻开书本，甚至互相讨论难题。对于学习吃力的孩子，队员们则开启“一对一专属时间”，利用课间、午休耐心辅导，确保不掉队。

　　图为实践队员余元元辅导作业

  当最后一本作业合上，活动室瞬间切换为“欢乐模式”。“老鹰抓小鸡”的尖叫追逐、“123木头人”的屏息定格、“猫抓老鼠”的灵活躲闪……孩子们在阳光下尽情奔跑，红扑扑的小脸上汗珠闪闪，笑声几乎要掀翻屋顶。每周的手工课更是创意迸发：木制积木变成翱翔的小飞机，彩纸折叠成可爱的小动物，7岁的朵朵举着自己的“杰作”扑进志愿者怀里：“姐姐，这个送给你!谢谢你教我写作业，还陪我玩!”

　　图为实践队员与儿童玩耍

细节里的温暖：安全与关怀“无死角”
  无论是急救教学还是游戏陪伴，队员们的关怀始终“在线”。“慢点跑，小心台阶!”“出汗了快擦擦，别着凉!”这些细碎的叮嘱，是志愿者们时刻绷紧的安全弦。角落里的“爱心补给站”更是无声的守护者：温水壶随时补充水分，糖果预防低血糖，洁净纱布和创可贴应对小擦碰……一切准备，只为让孩子们的笑声没有后顾之忧。

　　图为实践队员与儿童合影留念

  在源园社区这方小小的天地里，当夕阳的余晖洒在送走最后一位孩子的志愿者们身上，那份满足感，是汗水与爱心共同浇灌出的最甜果实。这五天，是短暂的暑期实践，更是医学生与社区儿童共同成长的“双向奔赴”——孩子们收获了知识与快乐，志愿者们则收获了责任与担当，更在彼此的生命中，留下了温暖的印记。