普通话赋能乡村路，红色文化润心田

         2025年7月6日，桂林师范学院中文系“青语红乡”实践团，奔赴桂林市龙胜各族自治县乐江镇江口村，开展暑期“三下乡”社会实践活动。活动以“推普赋能·红旅润乡”为主题，围绕普通话推广、红色文化传承、非遗技艺调研等内容展开，助力乡村振兴与民族团结发展。         
         入户调研寻痛点，“代际帮扶”破壁垒
　　清晨，实践团抵达江口村后即展开行动。志愿者分组入户调研，通过发放普通话学习材料、填写问卷、访谈村民等形式，全面了解当地语言使用现状。调研发现，村中青少年普遍以侗语为主要交流语言，普通话表达能力较弱；中老年群体则因缺乏系统学习机会，与外界沟通存在障碍。针 对此问题，团队提出创新性方案——“家庭代际语言帮扶计划”，鼓励掌握普通话较快的青少年担任家庭推普员，并计划后续开发侗语-普通话双语对照学习手册，助力村民突破语言壁垒。
　　课堂融入红色魂，童声诵读传精神
　　午后，推普课堂在江口村小学和红军鼓楼同步开启。志愿者以生动有趣的方式引导小学生学习普通话：从基础的口部操训练，到充满趣味的绕口令挑战，再到《彩色的中国》红色诗文朗诵教学。孩子们在稚嫩的童声中整齐诵读“四是四，十是十”，尽管发音仍有误差，却毫不松懈地反复练习，专注的模样令志愿者动容。此外，团队还将红色文化融入教学，设计情景对话、诗词临摹、汉字听写等互动环节。学生们在“红军不怕远征难”书法课中感受汉字之美，在“红色故事我来讲”活动中复述红军鼓楼建造历史。课堂结束后，团队带领学生参观红军长征文化公园、革命烈士纪念碑，通过现场讲解重现“爬雪山”“飞夺泸定桥”等经典场景，让红色基因扎根心中。
　　非遗蜡染探新生，红旅融合拓产业
　　活动期间，志愿者探访一粒谷蜡染工作室，沉浸式体验靛蓝染料调配、蜡刀作画等传统技艺。村民展示了传统侗族纹样的制作工艺，并分享蜡染文化背后的民族故事。实践团结合地方红色资源特色，尝试探讨非遗技艺与文旅融合的可能性，建议未来可探索设计具有地域文化符号的文创产品，并协助培训村民用普通话解说作品内涵，助力非遗技艺与乡村振兴的多元结合。
　　本次活动覆盖村民百余人，发放学习材料，进行问卷调查，培养10名能用普通话讲述本地红色故事的“小小红色宣讲员”。激发了村民用普通话传承红色文化的热情。
　　此外，本次实践为团队成员提供了扎根基层、服务社会的真实场景：成员们在入户调研中提升了沟通协调与问题分析能力，在课堂设计中强化了教学实践与创新思维，在非遗工坊调研中深化了对传统技艺与地域文化的认知。通过跨学科协作与多维度实践，团队成员不仅加深了对乡村振兴战略的理解，更在服务中锤炼了奉献精神与责任意识，为未来投身社会建设积累了宝贵经验。