青禾护苗•心网护航队开展社区中

青禾护苗•心网护航队开展社区中小学生手机使用与心理健康调研
  为响应教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，关注社区中小学生手机沉迷现状及留守儿童心理健康，淮北师范大学实践团赴淮北市烈山区凤凰社区开展以中小学生手机沉迷现状及留守儿童心理健康为主题的社会实践活动。
  前期准备
  实践前期准备阶段，指导老师潘俊星对成员们进行了专题培训，包括中小学心理特征、手机成瘾研究前沿、社会调研方法以及宣传技巧及心理沟通策略。同时成员们在潘老师的指导下设计了调查问卷与访谈提纲。
  量化调研
  团队成员才用问卷调查的形式对社区的中小学生（包括普通学生和留守儿童）进行了调研，调研内容主要包括手机使用行为及心理健康状态数据，问卷回收后，团队成员对问卷进行了整理，在潘老师的帮助下初步获取了信息，为进一步的质性深挖做好了准备。
  质性深挖
  在初步调研的基础上，团队成员对学生，家长，教师群体进行了分层访谈，同时对留守儿童进行了家访，通过访谈和家访团队成员了解到了中小学生如今使用手机行为的现状，让成员们对于中小学生手机使用时长，使用用途，对手机的依赖程度等相关信息有了更深入的了解，也能从多方面进行剖析。在对于留守儿童家访的过程中，成员们采用轻松愉悦的聊天方式更深入地走进了留守儿童的生活，了解了他们的心理状态，同时也在思考如何缓解留守儿童的情绪，让他们变得更加自信。
  科普讲座
  对于收集到的数据，成员们进行了深度的分析，在指导老师的帮助下开展了主题为“健康用网，远离沉迷”的科普讲座，现场邀请了学生，老师及家长，在讲座上，成员们通过播放短视频，展示案例等形式，向同学们生动讲解了过度使用手机的危害，同时介绍了健康用网的方法，同学们都表示受益匪浅，老师，家长也对成员们给予了赞扬，相信此次讲座会让更多的中小学生意识到健康用网的正确性，也能更加专心的投入学习，健康成长。
  行为观察
  成员们同时在潘老师的指导下对同学们进行了行为观察，包括中小学生的行为表现或者流露出来的情绪，是否经常低头看手机，离开手机是否感到不安，同时观察留守儿童在社交活动上是否存在障碍以及是否经常性情绪低落。通过行为观察，成员们对于社区中小学生手机沉迷现状以及留守儿童心理健康有了更加明确的认知，为进一步决策提供了依据。
  通过此次实践活动，成员们不仅收集到了丰富的一手资料，对于中小学生的手机使用现状有了更深入的了解，引导更多中小学生健康使用手机，同时成员们也意识到了要凝聚各方合力，以更加高效、温暖有爱的方式，给留守儿童以心灵的关怀、精神的慰籍，让他们健康成长！活动结束，学生，家长，老师纷纷对成员表示感谢。