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拒绝功利化教育,让校园回归育人本心

    发布时间:2026-06-15    阅读:
    来源:李琳
当下,功利化教育倾向在校园中悄然蔓延。部分学校重成绩轻素养、重分数轻德育,部分家长唯升学论、唯排名论,片面看重考试成绩,忽视学生的身心健康、兴趣培养、品格塑造与综合能力发展。这种片面的教育理念,让不少学生陷入内卷焦虑,失去成长的快乐。
教育的本质,是立德树人,而非简单的分数比拼。分数可以衡量一时的学习成果,却无法定义一个人的未来。当下很多学生存在心理脆弱、抗压能力差、社交能力缺失、价值观单一等问题,根源就在于长期的功利化教育,只重视知识灌输,忽略人格培育与身心成长。
新时代教育,应当跳出 “唯分数、唯升学” 的桎梏。学校要落实素质教育,丰富文体活动、劳动教育、心理健康课程,引导学生全面发展,培养健全人格。家长要摒弃焦虑内卷心态,尊重孩子的个性与节奏,关注孩子的身心健康与长远成长,教会孩子直面挫折、热爱生活。
少年自有成长节奏,教育自有育人初心。真正的教育,是培根铸魂、启智润心。摒弃功利浮躁,回归育人本质,才能让校园成为孩子成长的沃土,让青年学子向阳生长、全面成才。
 
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