2026年7月16日,由江苏省妇女儿童基金会“公益种子·善行苏乡”项目提供专项支持的梅园新村社区公益暑托班开展公益美育活动,南财萤光·青风同行志愿服务队志愿者为辖区儿童开设“情绪认知”“梦想塑造”两节创意美术公益课。课程摒弃固化绘画教学模式,依托艺术创作引导儿童释放天性、表达内心,以美育呵护儿童心理健康,为暑期孩童送上治愈温暖的艺术陪伴。
情绪入画,在色彩中找寻自我
“小朋友们,如果快乐有颜色,它会是什么样?”志愿者以互动提问开启“情绪加工厂”课堂,课程重点关注儿童非语言情绪表达与心理调节。以自画像创作为载体,鼓励孩子抛开“绘画必须写实”的固有标准,借助色块、线条外化内心情绪。

图为志愿者给小朋友们上创意美术课。王钰菲供图
孩子们尽情挥洒画笔,将日常感受转化为生动画面。一名孩子选用大面积橙黄色创作,坦言和同伴共同作画的时光十分快乐,内心满是暖阳般的暖意。

图为志愿者老师指导小朋友画自画像。王钰菲供图
依托绘画开展情绪疏导,让抽象的情绪管理变得具象易懂,孩子们在安全包容的公益课堂中明白情绪无好坏之分,绘画是倾诉内心的安全途径,逐步建立自信平和的心态。
彩罐纳梦,在笔尖处展望星光
“梦想糖果罐”主题课堂以想象力培育、自我价值肯定为核心。孩子们化身小小造梦师,绘制专属糖果罐,将心中理想、喜爱的事物、对未来的期盼,化作多彩“糖果”藏进罐中。

图为志愿者给小朋友们上创意美术课。蔡海洋供图
志愿者表示,这个环节的设计初衷是帮助孩子进行自我价值的肯定。“当孩子们把‘梦想’具象化为一颗颗亲手制作的‘糖果’时,他们其实是在进行一种积极的心理暗示——我的理想很美好,我珍视它、保护它。”
每一幅手绘作品都流露纯粹童心,每一颗笔下糖果都承载少年期许。孩子们在动手创作的过程中,孩子们不仅畅想了未来蓝图,更在趣味实践中完成了对自我价值的温柔确认,于无声处树立了积极向上的生活态度。

图为小朋友完成的美术作品。伏璇供图
以美育德,让艺术成为滋养生命的甘泉
本次两节公益美术课程以儿童为核心,兼顾情绪疏导、理想培育两大成长维度,让美育脱离单纯技能教学,成为关爱儿童身心健康的重要载体。活动有效提升儿童动手实践能力,守护孩童纯真本心,助力少年儿童在艺术滋养中向阳成长。

图为志愿者与小朋友们的作品合影。郑淇元供图
活动现场,志愿者与孩子们手持手绘作品合影留念。服务队负责人提出,公益美育课堂的意义不止传授绘画技巧,更在于教会孩子用艺术视角认识自我、看待世界。本次暑期公益美育活动,用画笔搭建心灵桥梁,以艺术温暖童年,让每一份童真都能在夏日绽放光彩。