三下乡|星火传递 爱润城乡——工商管理学院星火课堂实践团开展暑期公益支教活动

        盛夏扬帆践初心，星火传爱润城乡。7月14日至28日，工商管理学院星火课堂实践团奔赴安巢经开区、柘皋镇大塘村两大实践地点，开展为期15天的暑期公益支教志愿服务。作为学院持续深耕十余年的特色支教品牌，实践团围绕思想德育、心理健康、安全防护、美育劳育、财商启蒙五大维度打造系统化多维公益课堂。本次实践累计开展主题课堂21场，授课时长达90小时，一对一心理疏导68人次，服务社区、乡村青少年100余人次，以点点星火在社区与乡村之间传递温暖与希望。

聚焦价值引领，夯实思想根基

        实践团以价值引领为核心，着力引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。团队深挖巢湖本地红色资源，打造沉浸式思政课堂，摒弃单一理论灌输，以多样实践浸润童心。志愿者讲述李克农、陈原道等革命先驱的英雄事迹，同步开展红歌合唱、红色知识竞答、家风分享；融合美育开设家风书签、家训书法扇手工课，搭配爱国宣讲与公益捐赠课堂，传承孝善家风，厚植家国情怀。

        团队通过故事分享、实景实践、主题讨论三条路径深化育人成效：分享百余则革命与红色家风故事，用孩子们喜闻乐见的方式将厚重的历史转化为生动的课堂；组织“美丽家园我行动”环保实践，手绘海报树立绿色理念；开展“职业无贵贱”沙龙，结合环卫工人、快递员、乡村教师等基层劳动者事迹，引导孩子们消除职业偏见，理解劳动皆有价值。整套德育课程兼顾理论浸润与实践体验，在潜移默化中引导青少年向善明理，树立积极长远的成长理想。

温情呵护心灵，陪伴护航成长

        守护青少年心理健康是贯穿本次支教全程的核心使命。实践团除开设专属心理健康辅导课程外，更将心理关怀融入每日课堂的细微环节，密切关注孩子们的情绪变化。团队搭建“团体团辅+一对一谈心”双线疏导渠道：通过趣味协作游戏、情绪涂鸦等方式开展集体心理辅导，营造轻松开放的沟通氛围；全天候开放谈心角，耐心倾听孩子们成长中的烦恼，引导其正确排解负面情绪。

        支教期间，一名留守男孩让队员们印象深刻，他性格腼腆内向，不善交流。在一次一对一谈心时，男孩慢慢敞开心扉，告诉队员自己十分热爱踢足球，喜欢规整的足球场，比起崭新的玩具，他心底最期盼的是在外务工的父母能够早日回家陪伴自己。队员以足球为切入点耐心陪伴，陪他绘制理想中的球场，持续给予鼓励。长久的陪伴慢慢消解了他的胆怯，后来他不仅愿意主动参与集体活动，还乐于和志愿者分享日常趣事。十五天朝夕相守，队员们以善意搭建起沟通心灵的桥梁，用心读懂儿童细腻敏感的内心，让这场支教不止于传授书本知识，更饱含温暖治愈的心灵滋养。

双线立体宣讲，筑牢平安防线

        针对青少年日常安全痛点，实践团坚持安全为先、预防为主，搭建“社区集中授课+乡村入户宣讲”双重安全教育体系，覆盖防溺水、防欺凌、防拐骗、防性侵、反电诈及生理健康等全维度风险科普，打通安全教育“最后一米”。开设专题课程，采用情景模拟、警示短视频、互动问答等形式传授实用自救技巧；针对夏季溺水高发问题，开展防溺水主题宣讲，详解防溺水“六不准”与科学施救规范。

        立足柘皋镇大塘村塘堰沟渠密布、留守儿童监护薄弱的乡村实际，团队走出课堂开展入户专项宣传。实践团成员携带自制防溺水宣传手册走进村民家中，结合村内水域分布实地讲解野外戏水隐患，提醒家长落实暑期监护责任，全方位补齐乡村留守儿童安全教育短板。

巧手躬行实践，美育润心赋能

        实践团融合美育熏陶与劳动教育，做到以美润心、以劳树德，全方位培育青少年综合素养。团队每日开设手工创作专属时段，推出多元美育活动：家风书法扇、香囊、国风串珠等传统手作，敦煌涂鸦、宋锦、艾草锤等非遗体验，还有帆布袋手绘、黏土、拼豆、草帽彩绘等创意美术，搭配乐高、益智棋及亲子蛋糕 DIY。志愿者现场指导，鼓励孩子自由创作，在实践中感受传统美学，锻炼孩子的审美与动手能力。

        与此同时，团队扎实开展劳动教育：开设劳动主题课堂，传递劳动平等、劳动光荣的理念；组织清扫、垃圾分类等环保实践。在手工课中引导学生自主收纳工具、整理物料，养成节约自律的习惯，再辅以趣味科学实验与劳动科普，让孩子们真切体会劳动创造美好生活。

深耕专业课堂，启蒙财商素养

        立足工商管理学院专业优势，实践团打造三阶递进式趣味财商课程，用专业知识精准开展少儿财商教育，引导青少年建立正确的金钱观与消费观。课程实行分层递进的教学模式：第一阶段开展货币启蒙，讲解钞票防伪技巧，夯实金融基础认知；第二阶段通过《银行大揭秘》《小小投资家》等专题，结合生活实例通俗讲解储蓄与基础理财知识，培养财富积累思维；第三阶段围绕《跟风消费的隐形代价》，引导孩子合理规划零花钱、理性消费。

        “很多孩子只懂花钱，不清楚财富来之不易，缺少理财规划意识，这便是我们设计阶梯课程的初衷。”实践团成员表示，传统理论课堂吸引力不足，因此课程融合故事、问答、手工、情景模拟等多种互动形式，将金融知识趣味化。从识钱币、学储蓄，到懂理财、明取舍，三阶课程环环相扣、由浅入深。不少孩子课后有感而发：“赚钱并不容易，我要存好零花钱，不再跟风乱买玩具。”还有学生表示，课堂学会了辨别钞票真伪，分清了“需要”和“想要”。这套创新授课模式构建起较为完整的财商知识体系，在青少年心中树立起勤劳致富、理性理财的观念，为少儿综合素质教育注入了专业力量。

        星火虽微，汇聚成炬。本次为期十五天的支教活动，是工商管理学院星火课堂志愿服务品牌十余年坚守路上的又一次生动实践。十余年来，实践团持续扎根城乡基层，深耕青少年公益教育，累计服务少年儿童超3000名。今后，星火课堂实践团将持续擦亮品牌，不断优化公益课程体系，扩大志愿服务覆盖面，让知识的星火照亮更多孩子的童年，用爱与陪伴在城乡之间持续传递温暖与希望。