青春匠心传薪火：浙江万里学院学子以创新实践赓续中华文脉

　　
　　在宁波市镇海区后海塘企业社区党群服务中心，来自浙江万里学院“大企鹅”志愿服务团队的青年学子们，积极响应“小我融入大我，青春献给祖国”的号召，将专业所学与服务社会、传承文化紧密结合。他们精心策划执行的“小彩虹小候鸟”儿童成长赋能夏令营，正以创新性的非遗传承实践，为职工子女开启一场浸润中华优秀传统文化的旅程。该项目不仅聚焦双职工家庭暑期看护难题，更致力于通过“非遗传承+素养培育”的系统性课程，让千年文化薪火在童心中点燃、传递，以实际行动践行文化自信，赓续中华文脉。 　　非遗为媒，多维赋能儿童成长
　　依托精心设计的“三主题四理念五服务”框架，万里学子们为孩子们打造了一场多维度的非遗文化盛宴。
　　在大学生志愿者们的引导与转化下，非遗之旅始于解码科技匠心的花草纸灯制作。孩子们在志愿者们的指导下，用特制的花草纸设计造型、组装灯架。当一盏盏亲手制作的纸灯亮起，光影斑驳间响起“原来纸可以这么美，还能发光！”的惊叹，点燃了孩子们对古代科技智慧的文化自豪感，将纸灯的千年智慧生动传承。 　　志愿者们创新性地将艺术创作与传统技艺融合，在竹编风铃课堂绽放异彩... 他们引导孩子们先在画纸上自由描绘心中的彩虹与星空，再将细密的竹篾框架巧妙贴合于童真画作，创作出独一无二的风铃。提杆轻扬间，清脆铃声与斑斓童画交织吟唱，赋予传统竹编鲜活的当代生命力，让古老技艺在童真创意中焕发新生。 　　青年学子们巧妙挖掘漆扇工艺中的哲学意蕴，将其与“双向沟通”心理团辅课程呼应，志愿者以“漆与水的对话”生动阐释：“色彩在水中交融碰撞，如同人与人倾听呼应才能创造和谐。”孩子们屏息凝神，提扇入水，转瞬吸附转印出绚烂如极光、瑰丽似珊瑚的独特纹路，在流动的色彩中领悟沟通的真谛，实现了传统工艺智慧与现代生活理念的创造性融合。 　　最后志愿者们将生活智慧融入艾草香囊课堂，他们组织孩子们化身“小小中药师”，辨识艾草、薄荷等十二味驱蚊草药，自主设计配方；志愿者们则是化身“掌柜”，根据“药方”称取配发草。“加了薄荷的香囊送给爸爸，蚊子就不敢咬他啦！”孩子们兴奋地展示着作品，言语间满是对家人的关爱，将传统的生活智慧化作守护家人的暖心礼物，使中医药文化在日常关怀中得以延续。 　　这四大非遗体验，层层递进，不仅让孩子们亲手触摸、感受了传统文化的魅力，更在科技、艺术、哲学与生活的多维交融中，为“小候鸟”们织就了一个充满文化自信与创造力的难忘暑期。
　　青春赋能，校社共织传承新图景
　　依托社区党群服务中心提供的宝贵实践平台，浙江万里学院”大企鹅”志愿服务团队的青年学子们，将专业学识与青春热情融入基层，积极探索传统文化传承的创新路径，充分发挥社会工作等专业优势，将深奥的非遗技艺巧妙转化为孩子们触手可及的体验式课堂，在服务社区需求中生动践行文化传承使命。
　　志愿者们精心设计了具象化的知识环节：香囊课上引入“草药铺子”互动游戏，让孩子们化身“小药师”开方配药；竹编课创新采用“童画打底+竹编贴合”模式，巧妙降低技艺门槛，让古老工艺焕发童真魅力。
　　同时，活动注重载体化的情感表达，青年学子们引导孩子们将每一件亲手制作的非遗作品都变成传递情感的桥梁——驱蚊香囊承载对父母的关怀，斑斓漆扇描绘纯真友谊，花草纸灯点亮家庭温馨。传统工艺在他们手中，化作传递爱与温暖的独特情感纽带。
　　此外，项目强调融合化的素养培育，志愿者们设计的活动不仅传授技艺，更注重综合能力提升：漆扇制作中的协作互助锻炼了团队精神，香囊配方选择融入了逻辑思考，与心理团辅课程形成育人合力，铺设了一条“文化浸润+能力提升”的特色成长路径。 　　在为期三周的实践中，万里学子们以青春热忱和专业智慧扎根社区，有效化解职工家庭“看护难”痛点，更在童心中深耕文化自信的种子。丰富多彩的非遗实践深化了孩子们的文化体验，这段由青春力量守护的传承之旅，正是“小我融入大我”的鲜活诠释。
　　浙江万里学院的青年学子们，以创新实践架起传统与现代的桥梁，在服务人民、传承文明的广阔舞台上，用实际行动证明：青春的价值，在于将个人所学融入国家文化传承伟业；青春的力量，在于为赓续中华文脉贡献智慧与担当。他们谱写的，是一曲动人的“青春献给祖国”的实践乐章！(邵佳励 冯瑶琪)