蓝色科学之旅绽放童趣 “砼筑华彩，乡伴成长”团队伴福利院儿童探秘奇妙世界

2025 年 7 月 9 日，合肥工业大学土木与水利工程学院“砼筑华彩，乡伴成长”团队的志愿者们走进马鞍山儿童福利院，以 “蓝色科学之旅・探秘奇妙世界 —— 动手玩转科学实验” 为主题，将机械原理与物理知识转化为触手可及的趣味体验，为低龄儿童打造了一场集互动性、启发性与实践性于一体的科学启蒙盛宴。

猜谜导入，用好奇心打开科学之门

活动以 “科学猜谜” 拉开序幕，四句精心设计的谜语暗藏玄机：“潜艇里的‘拐弯镜’” 对应潜望镜的光学原理，“房子晃动时的警报员” 指向地震报警器的机械结构，“风吹发电的神奇机器” 关联风力发电站的能量转换，“能升能降的大桥” 则暗含升降桥的力学设计。配合实物图片展示，志愿者用 “这些发明里藏着什么小秘密？” 的提问，瞬间点燃孩子们的探索欲，让抽象的科学概念以游戏化方式完成初次认知，为后续理解科学原理埋下伏笔。

动漫教学，让原理讲解 “童言童语”

针对低龄儿童认知特点，志愿者创新采用 “动漫原理视频 + 具象化讲解” 模式。在组装爬虫机器人时，视频里 “齿轮像好朋友一样手拉手转动” 的动画，搭配志愿者 “履带要像鞋子一样扣紧” 的比喻，让 “机械传动” 原理变得生动易懂；讲解风力发电站时，“风宝宝推动风车转，就能变出电宝宝点亮灯” 的表述，将能量转换过程简化为孩子能理解的童话场景。这种 “专业知识儿童化” 的转化，让科学原理告别枯燥说教，激发孩子们对于科学探索的浓厚兴趣。

成果即学即得，用成就感巩固认知

每个实验都设置 “即时反馈” 环节：组装地震报警器的孩子晃动底座，就能听到清脆铃声；搭建风力发电站的孩子用吸管吹气，LED 灯便会应声亮起；完成爬虫机器人的孩子打开开关，就能看到作品 “迈开脚步” 爬行。这种 “动手即见成果” 的设计，让孩子们在 “我做到了” 的欢呼中，直观感受科学的神奇，将 “观察 — 操作 — 验证” 的科学思维自然融入体验。
福利院老师看着孩子们举着作品欢呼的模样，感慨道：“这些小实验让科学从课本里走了出来，孩子们不仅学会了组装，更学会了问‘为什么’。” 活动尾声，孩子们捧着会爬行的机器人、能报警的小装置合影，眼中闪烁的不仅是成就感，更有对科学世界的无限向往。
 
此次蓝色科学之旅，合工大学子以工科专业素养为笔，以童心视角为墨，将复杂的科学原理绘制成孩子们能读懂的画卷。当孩子们带着自己的作品回家时，带走的不仅是亲手制作的小发明，更是一颗被科学魅力点亮的好奇心 —— 这颗种子终将生根发芽，指引他们在未来的探索之路上勇往直前。