情暖扬溪：安徽师大支教团寻踪非遗草龙舞

导入：7月9日，安徽师范大学体育学院 “阳光爱心支教团” 成员与扬溪中心小学部分少年宫学员，在曹老师带领下走进学校非遗文化工作室，开启非遗草龙舞探索之旅。此次活动以 “探索非遗草龙舞，文化传承共参与” 为宗旨，让师生在近距离接触中感受传统文化魅力，共谱传承新篇。
关键词：安徽师大支教团；扬溪中心小学；非遗草龙舞；文化传承； 草龙藏史：百年舞韵里的祈愿与丹心
  下午，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，在扬溪中心小学非遗文化工作室的门前投下一片温暖。支教团成员与部分少年宫学员怀着对非遗文化的好奇与向往，在曹老师的带领下，走进了这间充满历史气息的工作室，开启了一场关于非遗草龙舞的深度探索之旅。
薪火进校园：舞动间的文化浸润与成长
  将草龙舞引入校园教学，是传承非遗文化的使命感，也是对学生素质教育的重视。学生在学习草龙舞的过程中，能感受传统文化的魅力，培养学生对优秀传统文化的热爱之情，从而自觉地去保护、传承和发展优秀文化遗产。
  同时，曹老师也提出，在数字化时代，可以结合年轻人的信息获取习惯和兴趣点，让年轻人了解和喜爱草龙舞，草龙舞不仅仅是一段舞动的民俗,更是老祖宗用智慧和热情编织的文化记忆——它藏着丰收的喜悦，载着对生活的期盼，也凝结着一代代人的匠心与传承。 共舞续新篇：师生同演里的接力与期许
  探索活动接近尾声，一场特别的草龙舞表演在操场展开。3名支教团成员与 3名少年宫学员组成临时队伍，在老师指导下排练基础动作。共同完成了草龙舞的表演。   这场非遗探索之旅，让草龙舞从历史深处走来，在师生互动中焕发新活力，从百年草龙的历史回响，到师生共舞的鲜活场景，这场非遗探索之旅早已超越了简单的文化体验。当支教团的青春力量与少年宫学员的纯真热情相遇，当古老的草龙舞在数字时代找到新的表达，我们看到的不仅是一项技艺的延续，更是一个民族文化基因的觉醒与生长。在扬溪的阳光下，这条用稻草编织的龙，正以新的姿态，舞动出文化传承的无限可能。（通讯员高叶慧）