三江学院艺术学院（演艺学院）：“旧物赋能，乡村美育振兴”暑期社会实践

　　
一、探访文化根脉，挖掘乡村艺术灵感
　　实践队首站走进镇江市殷氏宗祠。跟随负责人的脚步，在古色古香的建筑中，一块块承载着家族历史与传统美德的牌匾让实践队员们驻足深思。“这些牌匾不仅是文化符号，更能转化为乡村文旅的独特印记。”实践队员也由此为灵感结合自身专业知识，将牌匾文字提炼设计成打卡印章。让游客在游览中感受文化传承，同时为乡村旅游增添互动趣味。 　　下午，实践队走进镇江市冷遹纪念馆，在讲解员的带领下，深入了解冷遹先生波澜壮阔的一生。冷遹先生的爱国事迹感人至深，一件件珍贵文物、一幅幅历史照片，无声诉说着那段峥嵘岁月，队员们深切感受到革命先辈的崇高精神与坚定信仰。这些红色记忆为实践队提供了鲜活素材，也以此为灵感填补文创缺失的空白。 　　随后，实践队来到江苏青铜博物馆。在这里，不仅领略到青铜文物的历史厚重感，更有幸近距离参观青铜器的制作过程。古老的技艺在现代传承者手中焕发新生，让队员们对本土文化的丰富内涵有了更直观、更深刻的认识。 　　实践队在驻地整理当日素材时，决定以殷氏宗祠的、冷遹纪念馆、江苏青铜博物馆的青铜为核心元素，绘制德胜村及周边的特色旅游地图。队员们分工协作，将宗祠特色牌匾、纪念馆建筑轮廓、博物馆文物造型简化为图标，标注在地图对应点位，既清晰呈现游览路线，又让文化符号成为地图的独特装饰。

二、网格传新知，融入乡村日常生活
　　实践队队员们化身“乡村网格员”，挎起帆布包、拎上宣传物料，跟随基层工作人员走村入户，向村民宣传预防邪教知识。通过发放宣传册、现场讲解等方式，用通俗语言来表达，引导村民认清邪教危害，增强防范意识。 　　通过“走进网格、了解网格、体验网格”三部曲，将志愿服务与乡村治理深度融合，对网格化治理形成了立体化认知。田间地头的每一个脚印，都在夯实基层治理的根基；细致入微的每一次走访，都在累积治理成效的厚度。

三、牵手乡村儿童，共绘旧物新生图景
　　聚焦“旧物新生”主题。实践队与镇江市黄墟小学的10名学生开展活动。队员们提前准备了玻璃瓶、废旧轮胎、颜料、扭扭棒等材料，引导孩子们发挥想象：有的在瓶身绘制乡村风光，有的则在轮胎上画出动植物，甚至把心里的童话世界都画出来！经过一个半小时创作，原本闲置的玻璃瓶变成了色彩斑斓的“花瓶”，插上扭扭棒花朵后，更显童趣与创意。 　　轮胎经彩绘，被悬挂在农户院墙上，成为花盆，为村容村貌增添了艺术气息。原本废弃的轮胎，现在成了家门口的“风景线”。 　　实践队继续整合素材，制作并完善乡村旅游地图与相关文创产品，“艺塑”乡韵旧物新生乡村振兴赋能团为其设计了十二款相关印章、一张手绘乡村旅游地图、一枚相关纪念币。让德胜村的“艺术蜕变”被更多人看见，为乡村振兴注入持久的文化动力。
　　（一）殷氏宗祠系列印章设计
　　“艺塑”乡韵旧物新生乡村振兴赋能团以宗祠牌匾与宗祠里古风建筑为灵感设计，以简洁明了的线条展现了传统中式建筑风格和书法艺术。 　　（二）手绘乡村旅游地图设计
　　“艺塑”乡韵旧物新生乡村振兴赋能团选取德胜村、调研地点及其周边著名景点，以卫星图作为参考绘制出了“辛丰半日游手绘地图”。 　　（三）冷遹纪念馆纪念币设计
　　“艺塑”乡韵旧物新生乡村振兴赋能团以冷遹纪念馆建筑为主体图案和冷遹先生投身“实业救国”，以实际行动践行强国理想，创办实业，促进经济发展，为国家富强不懈奋斗为灵感设计两款纪念币。 　　“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。”三江学院艺术学院（演艺学院）“艺塑”乡韵旧物新生乡村振兴赋能团在德胜村的实践中，有走访宗祠、纪念馆的文化探寻，有向村民宣讲防邪教知识的耐心付出，也有带孩童改造旧物的欢笑互动。队员们在田间地头、古建院落间，真切触摸乡村肌理，既体会到基层工作的细碎，也感受到文化传承的责任。
　　活动虽落幕，但团队脚步不停。未来，团队将继持续与德胜村保持联系，带着在殷氏宗祠提炼的文化符号、冷遹纪念馆汲取的红色力量、旧物改造中践行的美育理念，持续深耕乡村振兴，以艺术专长激活乡村文旅，用青春力量讲好德胜村的蜕变故事，让美育之花在乡土绽放，让青春底色为乡村振兴添彩。