以青春之笔，绘教育振兴图——常州大学“山蒲英”筑梦小队：以爱为翼，赋能教育振兴

　　在乡村振兴战略纵深推进的时代背景下，促进教育均衡发展，赋能人才成长，成为激活乡村内生动力的关键一环。2025年暑期7月5日至7月31日，常州大学青泥志愿者团“山蒲英”筑梦小队，积极响应国家“三下乡”社会实践号召，怀揣赤诚之心，奔赴基层一线，开展了一场富有成效的多元化暑期实践活动。他们以青春的智慧与热忱的行动，为当地的教育注入了新活力，展现了当代青年的责任与担当。 　　启智润心：拓展视野，播种梦想
　　
　　“山蒲英”小队精心设计了以“视野拓展”与“情感陪伴”为核心的活动方案。通过组织沉浸式大学校园体验和互动式游戏探索，小队成员们带领参与者们走进常州大学：感受高等学府的学术氛围，体验运动竞技的澎湃激情，观摩神奇魔术的背后玄机，近距离接触蕴含科技奥秘的实验室设备，面对面交流解答校园疑问等。这些精心策划的环节，旨在为参与者推开一扇认识广阔世界的窗口，将抽象的“大学梦”转化为可感可知的具象图景，在欢乐中展现出潜在的表的能力和逻辑思维，有效激发了学习热情与追求更高目标的动力。
　　
　　情暖赋能：智慧帮扶，跨越鸿沟
　　
　　直面教育资源不均衡的挑战，“山蒲英”小队创新实践路径。他们不仅带来了精心研发的趣味课程，丰富了参与者的学习体验，更着力构建了长效的线上辅导机制，即与参与者本人及其家庭建立了长期的联系交流。这一机制打破了地域与时间的限制，确保了知识传递与情感支持的持续性，为参与者提供了稳定可靠的学习支撑和温暖的成长陪伴，成为弥合教育鸿沟的有力尝试，更重要的是，小队成员的陪伴，让参与者们拥有了更多情感交流与及时的问题解决途径。
　　
　　助力振兴：见证成长，筑基未来
　　
　　本次活动成效显著，变化清晰可见。在丰富多元的互动中，参与者们展现出日益提升的表达能力与逻辑思维，性格也变得更加开朗自信。活动设计的每一项内容，都希望能在参与者们心中点燃不同的火种。这种寓教于乐的陪伴式教育，有效补充了大多数常规课堂所缺少的部分，为参与者的全面发展提供了宝贵养分。更重要的是，小队建立的持续帮扶机制，确保了这份关爱与支持能够长期延续，为个体的成长提供源源不断的动力。
　　
　　从更广阔的视角审视，“山蒲英”筑梦小队的此次实践中，一次用心的接触，一个闪光的瞬间，都可能成为照亮参与者们前行道路的微光，而正是这束微光，可能汇聚成他们飞向辽阔天空的力量。而这正是促进教育均衡发展，赋能人才成长的意义所在。
　　
　　结语
　　
　　“山蒲英”筑梦小队以爱为翼，以知识为光，用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。他们深入基层的实践，深刻诠释了青年一代服务社会、报效国家的赤子之心，同时明白，知识的传授，更重要的是打开视野，启迪心灵，让参与者们真切感受到德行的力量、智慧的光芒。志愿者们坚信，这份青春热忱与智慧的付出，必将转化为推动教育进步和乡村振兴的坚实力量。期待更多青年力量以此为榜样，积极投身社会实践的伟大洪流，共同绘就教育均衡发展与乡村全面振兴的壮美画卷！